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学校:

执教:

;1.通过问卷调查,反思自己语文学习的途径、内容、习惯和方式,通过自我评价调整自己的学习。

2.发现自己语文学习的个性并注意发展、运用这种个性去学习、创新。

3.就全班的统计数据进行分析,提出一些语文学习中存在的共性问题,想想如何改进,并给老师提一些教学方面的建议。;图1:

高一(12)班语文学习自我评价小组平均分与半期考试小组语文平均分对比图;图2:高一(12)班语文学习途径问卷调查统计;图3:高一(12)班语文学习计划与习惯问卷调查统计;图4:高一(12)班语文学习内容问卷调查统计;图5:高一(12)班语文学习个性问卷调查统计;;劝学

学习之道无捷径,日累月积有至情。

自始而终花未落,半途而废梦难成。

书林漫步凭勤奋,学海遨游靠打拼,

风雨如诗生酒客,江山似画出才人。;作业布置:;谢谢!

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