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云南省小学五年级上学期数学期中试卷-计算与概念
一、用心思考,正确填写
看电影时,小乐坐在18排10号,用数对(10,18)表示;小云坐在10排8号,用数对(8,10)表示;小林的位置用数对表示是(11,7),他坐在7排11号。
口袋里有4个红球、7个白球、10个绿球,从中任意摸一个球,摸到绿球的可能性最大,摸到红球的可能性最小。
计算6.24×3.6时,可以先算624乘36的积,两个因数中一共有三位小数,就从积的右边起数出三位,点上小数点。
在()里填上“>”、“<”或“=”。5.6×1.02>5.6,1.26÷0.98>1.26×0.98,5.6÷1.02<5.6,78.5×0.99<78.5×1-0.01。
根据912÷24=38,直接写出下面各式的商。3.8×24=91.2,9.12÷24=0.38,912÷0.24=3800。
163÷27的商是循环小数,循环节是17,用简便方法表示是5.962,保留两位小数约是5.96。
下面每个口袋里都只有5个红球。如果从口袋中任意摸出一个球,那么从球数量最多的号袋中最难摸到红球;从全是红球的号袋一定能摸到红球。
一台拖拉机5小时耕地8公顷,平均每小时耕地1.6公顷,耕地1公顷需要0.625小时。
一个油桶最多能装油4.5千克,要装20千克的油,至少需要5个这样的油桶。
0.78的计数单位是0.01,它含有78个这样的计数单位。
把3.25扩大到它的100倍是325,再缩小到所得数的1/10是32.5。
在○里填上“>”、“<”或“=”。3.61米<362厘米,0.48吨>48千克,6.5小时<6小时50分。
一个平行四边形的底是8厘米,高是5厘米,它的面积是40平方厘米。与它等底等高的三角形面积是20平方厘米。
根据“苹果的重量比梨的2倍少3千克”,如果梨的重量是x千克,那么苹果的重量用含有字母的式子表示是(2x-3)千克。当x=15时,苹果重27千克。
一个三角形的面积是24平方分米,底是6分米,它的高是8分米。
一个盒子里装有3个红球,2个黄球,任意摸出一个球,摸到红球的可能性大,摸到黄球的可能性是2/5。
在()里填上合适的单位名称。一块橡皮的面积约是6平方厘米,学校操场的面积约是1公顷,我国领土面积约是九百六十万平方千米。
一个梯形的上底是4米,下底是6米,高是5米,它的面积是25平方米。
二、火眼金睛,明辨是非
4.535353是一个循环小数。(×)
一个小数乘小数,积一定比这个数小。(×)
三天后一定是晴天。(×)
0.8×0.8÷0.8×0.8=1。(×)
在同一方格纸上,(2,a)和(2,b)两点在同一列上。(√)
无限小数都比有限小数大。(×)
方程一定是等式,但等式不一定是方程。(√)
两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。(×)
x=2.5是方程3x-1.5=6的解。(√)
一个数乘以0.01,就是把这个数缩小到原来的1/100。(√)
三、反复比较,合理选择
与数对(4,6)在同一行的数对是(B)。
A.(6,4)B.(5,6)C.(4,5)
6.8×101=6.8×100+6.8是运用了(C)。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律
如果A×1.6=B×1.5,则(C)。
A.A<BB.A>BC.无法确定
4.5÷0.01与4.5×0.01的计算结果比较(A)。
A.商较大B.积较大C.一样大
五(3)班的班长姓李,他姓名的后两个字藏在下图的古诗中,分别用数对表示为(3,1)和(5,2)。他的姓名是:(C)。
A.王青林B.李但鹿C.李青林
下面各式中,是方程的是(C)。
A.3x-0.5>1B.20+30=50C.5y=0
一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍,它的面积扩大到原来的(C)倍。
A.2B.3C.4
0.7÷0.3如果商是2,那么余数是(A)。
A.0.1B.1C.0.01
下列算式中,与9.7×100.1的结果不相等的是(B)。
A.9.7×100+9.7×0.1B.(100+0.1)×9.7C.9.7×10+9.7×0.1
一个平行四边形框架拉成一个长方形后,它的面积(A)。
A.变大B.变小C.不变
四、一丝不苟,细心计算
直接写出得数。
0.99÷0.01=99
10-2.45=7.55
10÷0.5=20
1.86+2.5=4.36
0.25×8=2
0.72÷0.8=0.9
3.5×0.2=0.7
0.96÷0.32=3
2.5×4=10
0.4×0.05=0.02
1.25×0.8=1
3.6÷0.09=40
列竖式计算。(带*的要验算,带△的得数保留一位小数)
△16.65÷3.3≈5.0
*40.8÷0.34=120
0.0512÷0.032=1.6
3.06×4.5
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