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湖南省武冈二中2024届高考压轴卷生物试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.某雌雄同花植物花色有红色和白色两种,受一对等位基因控制。研究小组随机取红花和白花植株各60株均分为三组进行杂交实验,结果如表所示,相关推断不正确的是
组别
杂交方案
杂交结果
甲组
红花×红花
红花:白花=9:1
乙组
红花×白花
红花:白花=7:1
丙组
白花×白花
全为白花
A.根据甲组结果,可以判断红花为显性性状
B.甲组结果没有出现3:1性状分离比最可能的原因是发生突变
C.乙组亲本的红花植株中,纯合子与杂合子的比例为3:1
D.乙组的杂交结果中红花植株都为杂合子
2.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()
A.醋酸菌的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所
B.大肠杆菌的核糖体是噬菌体蛋白质外壳的合成场所
C.蓝藻的细胞壁可用纤维素酶和果胶酶水解
D.洋葱的中心体可参与细胞分裂中纺锤体的形成
3.下列有关ATP的叙述,错误的是()
A.线粒体中大量产生ATP时,一定伴随着氧气的消耗
B.酵母菌只有在缺氧的条件下,其细胞质基质中才能形成ATP
C.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
D.细胞质基质、线粒体基质可合成ATP,叶绿体基质只消耗ATP
4.下列有关生物的叙述,正确的是()
A.发菜、乳酸菌都能进行有丝分裂
B.蓝藻、硝化细菌都能利用CO2和H2O合成有机物
C.蓝球藻、酵母菌内质网上都附着有核糖体
D.噬菌体、烟草花叶病毒都含有DNA和RNA
5.下列物质在元素组成上最相似的一组是
A.糖原、胰岛素、性激素 B.纤维素、性激素、生长素
C.淀粉、淀粉酶、糖原 D.磷脂分子、DNA、RNA
6.苹果醋是以苹果为原料经甲乙两个阶段发酵而成,下列说法错误的是()
A.甲阶段的发酵温度低于乙阶段的发酵温度
B.过程①②在酵母菌细胞的细胞质基质进行,③在线粒体进行
C.根据醋酸杆菌的呼吸作用类型,乙过程需要在无氧条件下完成
D.产物乙醇与重铬酸甲试剂反应呈现灰绿色,这一反应可用于乙醇的检验
7.艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后,持反对观点者认为DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜,而不是起遗传作用”。已知S型肺炎双球菌中存在能抗青霉素的突变型(这种对青霉素的抗性不是荚膜产生的)。下列实验设计思路能反驳上述观点的是()
A.R型菌+S型菌DNA→预期出现S型菌
B.R型菌+抗青霉素的S型DNA→预期出现S型菌
C.R型菌+抗青霉素的S型DNA→预期出现抗青霉素的S型菌
D.R型菌+S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌
8.(10分)冠状病毒是自然界广泛存在的一大类病毒。据观察,感染者常见体征有发热、咳嗽、呼吸困难等,严重者出现肺炎、肺衰竭甚至死亡。下列有关描述错误的是()
A.新型冠状病毒属RNA病毒,寄生在宿主细胞内才表现生命特性
B.新型冠状病毒能致病,说明患者体内不发生免疫反应
C.与正常人相比,发热患者细胞中有机物的氧化分解较快
D.肺衰竭症状的出现说明机体的自我调节能力是有一定限度的
二、非选择题
9.(10分)已知某药物X能够调控光合产物在植物不同器官中的分配。某课题组对柑橘分组并进行相应的处理,一昼夜后,给柑橘提供14C标记的CO2,24h后获得实验结果如图所示。请回答下列问题:
(1)柑橘叶片气孔开放时,外界环境中的CO2进入叶肉细胞的方式是____。14CO2进入叶肉细胞后用于合成光合产物,该过程中14C的转移途径为___(用化学式和箭头表示)。
(2)据实验结果推测,在果实刚形成时,用X处理柑橘全株__(填“会”或“不会”)明显减弱柑橘的光合速率。
(3)能否依据该图判断实验结束后幼果中X浓度A组低于B组?____(填“能”或“不能”),因为______________________
(4)根据本实验的结果分析,若想要得到更大的柑橘,应用X处理___(填“幼果”或“全株”)。根据题干信息,推测B组实验中X发挥作用的机理是___________.
10.(14分)果蝇的红眼和白眼受X染色体上一对等位基因控制,红(A)对(a)为显性。回答下列问题:
(1)红白眼基因位于X染色体上,若要设计一个杂交实验,通过子一代果蝇的表现型体现为伴性遗传方
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