陕西省西安市鄠邑区重点达标名校2025年初三下学期三调考试语文试题含解析.docVIP

陕西省西安市鄠邑区重点达标名校2025年初三下学期三调考试语文试题含解析.doc

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陕西省西安市鄠邑区重点达标名校2025年初三下学期三调考试语文试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、积累

1.对这首诗下面赏析有误的一项是()

观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

A.这是一首四言乐府诗,诗歌前两句直陈其事,交代观察方位、地点以及观察的对象,传达出诗人跃马扬鞭、高瞻远瞩的昂扬气概。

B.“水何澹澹,山岛竦峙”一句中,“澹澹”是动态,“耸立”是静态,相互映衬,展现了诗人登上碣石山后所见实景,显示了大海的辽阔和威严。

C.“日月、星汉”,所写之景尽是宏观、浩大之景,作者近望沧海波澜,仰望天上的星月,眼界为之开阔,胸怀为之宽广,给人壮美之感。

D.诗歌借景抒情,以奇特的想象,虚实结合的手法描绘出大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,展现了诗人博大的胸襟和宏伟的政治抱负。

2.下列对病句的修改不正确的一项是()

A.2019年暑假,东莞市“智慧教育·名师在线”平台开始授课。(在“平台”后加“讲师”)

B.由于去年倒春寒的天气,使老兰州八景之一的皋兰什川“梨苑花光”胜景不再。(删去“由于”或“使”)

C.近年来,青少年近视问题日益严重,各年龄段青少年的近视呈现出发病年龄早、进展快、程度深。(调整为“程度深、进展快”)

D.“巨婴”一词被评为2018年“十大流行语”之一,一个成年人是否算“巨婴”,关键看他心理水平滞留在婴儿阶段。(在“心理水平”后加“是否”)

3.下列语句没有语病的一项是()

A.苏州河为花圃和树林镶上了彩色的花边。

B.地震引起的地面沉陷,哪怕是在地质历史时期还是近代现代都有发生。

C.当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。

D.在社会交际中,无论个人还是组织,其在公众中的信誉度是至关重要的,它是决定交际成败的关键。

4.下列词语中,没有错别字的一项是()

A.烂漫心无旁骛阴庇侍才放旷

B.凛洌断壁残垣怪涎骇人听闻

C.狼藉长吁短叹磐石毛骨悚然

D.塌败潜心贯注决别气息奄奄

5.用课文原句填空。曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?_____,传不习乎?”(《论语八则》)关关雎鸠,在河之洲,_________,君子好逑。(《诗经》)海内存知己,_________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)长风破浪会有时,_____________。(李白《行路难》)________________,她在丛中笑。(《卜算子·咏梅》)“_______,_______,威武不能屈:此之谓大丈夫。”(《孟子》)我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;______,________,也便成了路。(鲁迅《故乡》)

6.消除与经典的隔阂。

读《朝花夕拾》,为我们了解鲁迅先生打开了一扇窗。将下面三篇散文联系起来,正是鲁迅先生走过的一段求学之路。在这条道路上有形形色色的人对少年、青年时代的鲁迅产生过影响。根据示例,结合自己的阅读体验,完成下列表格。

篇名

《琐记》

《藤野先生》

《**》

人物描写

假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说,“好,再吃一块。我记着,看谁吃的多。”

这先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的。

这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。

人物称呼

(1)________

藤野先生

(3)________(填人名)

对鲁迅的影响

(2)________

给予鲁迅真诚帮助,悉心指导,平等尊重地对待作为异国学生的青年鲁迅。

(4)________

求学经历

离开家乡——(5)________——赴日学医——(6)________——回国教书

二、阅读

7.阅读下文,完成小题

邹忌讽齐王纳谏(节选)

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城。宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者

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