2025人教版数学二年级上册5.5《用9的乘法口诀求商》（教学评教学设计）.doc

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《用9的乘法口诀求商》教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

第五单元

课题

《用7和8的乘法口诀求商》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“图形与几何”领域对第一学段（1-2年级）的要求：结合9的乘法口诀应用，掌握用9的乘法口诀求商的方法，理解“算除法想乘法”的算理；发展运算能力、推理能力与数感，体会乘除法互逆关系及口诀在计算中的核心价值。

教材分析

本内容属于“数与代数”领域中表内除法的拓展应用部分，是在学生掌握9的乘法口诀及表内乘法、用7、8乘法口诀求商的基础上，探究用9的乘法口诀求商的方法。教材以“54÷9=6”为示例，延伸到“54÷

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