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- 2025-12-10 发布于河南
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第5单元混合运算
解决问题
教学内容:
教材第52页例4及相关内容。
教学目标:
1.在解决实际问题的过程中,学会借助直观图理解数量关系,并能正确列出分步算式或综合算式解决问题。
2.经历解决问题的完整过程,学会找出中间问题的方法解决两步计算的实际问题,积累解决问题的经验。
3.体会数学知识在生活中的应用,培养提出问题和解决问题的能力。
重点难点:
重点:学会借助直观图理解数量关系,并能正确列出分步算式或综合算式解决问题。
难点:理解两步解决问题的数量关系。
教学过程:
新课导入
师:同学们喜欢吃面包吗?现在,有一家面包店的师傅遇上了一个问题,需要你帮忙解决,你愿意帮这个忙吗?
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