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人工智能对高等教育人才培养模式的深远影响

引言

随着人工智能的引入，教师的角色与责任发生了较大变化。教师不再仅仅是知识的传递者，更需要具备较高的技术素养和教育创新能力，以更好地与人工智能工具协同工作。教师需要在不断学习新技术的保持教育教学的创新精神，避免陷入单一的技术应用中。

为了更好地适应人工智能技术的快速发展，高校需要构建多学科交叉的课程体系，推动计算机科学、数学、电子工程、心理学、哲学等学科的融合。人工智能课程不应仅限于技术领域，还需要注重应用场景和实际问题的解决。例如，人工智能在医疗、金融、教育等领域的应用需要涉及跨学科的知识，这要求高