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- 2025-12-10 发布于云南
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?第五课时
教学目标
1.听、说、认读单词:gym,if,reporter,use,type,quickly,secretary。
2.读懂Readandwrite中的小短文并完成相关习题。
3.能用恰当的句子描述不同的职业。
4.能根据实际填写父母的信息。
5.掌握句子的语调和停顿。
教学重点
1.本课时的单词和描述职业的句子。
2.能根据短文完成后面的习题。
3.掌握如何变特殊疑问句。
教学难点
1.能根据短文完成后面的习题。
2.掌握表示职业的名词并能熟练运用这些名词说句子。
教学准备
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