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写作说明事物要抓住特征教学设计
一、课题:说明事物要抓住特征
二、课型:新授课
三、学科:语文
四、年级:八年级
五、学段:初中
六、版本/章节:部编版第五单元
七、教学目标(核心素养目标):
1.?语言建构与运用:掌握观察法、比较法等提炼事物特征的基本方法,能运用准确简明的语言撰写说明文段,清晰呈现事物核心特征。
2.?思维发展与提升:培养观察分析能力,学会从形态、性质、功能等维度梳理事物本质属性,形成有条理的说明思维逻辑。
3.?审美鉴赏与创造:感受说明文字的准确美与逻辑美,能根据说明对象特点选择恰当的说明顺序和方法,提升文章表达的感染力。
4.?文化传承与理解:通过说明生活中常见
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