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儿童康复适应性测试题库与答案详解

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在儿童康复评估中，以下哪项是评估儿童精细动作能力的常用工具？

A.走平衡木

B.搭积木

C.跑圈测试

D.仰卧起坐

答案：B

解析：搭积木是评估儿童精细动作能力（如手部协调、手指灵活性）的经典工具。走平衡木评估平衡能力，跑圈测试心肺功能，仰卧起坐评估核心力量。

2.儿童康复训练中，地板时间（FloorTime）主要适用于以下哪种障碍儿童？

A.智力障碍儿童

B.感觉统合失调儿童

C.语言发育迟缓儿童

D.注意力缺陷多动障碍儿童

答案：B

解析：地板时间通过非结构化的游戏互动，帮助感觉统合失调儿童（如自闭症、多动症）提升前庭觉、本体觉及社交能力。

3.儿童康复治疗中，以下哪项不属于职业治疗（OT）的核心范畴？

A.手部精细动作训练

B.生活自理能力训练

C.书写能力改善

D.逻辑思维训练

答案：D

解析：职业治疗侧重于改善儿童日常生活活动能力（如穿衣、进食、书写），逻辑思维训练属于特殊教育的范畴。

4.评估儿童大运动发育时，以下哪项是关键指标？

A.语言表达能力

B.爬行能力

C.独立进食能力

D.社交互动能力

答案：B

解析：爬行能力是儿童大运动发育的重要里程碑，反映其神经肌肉协调性。语言、进食、社交属于不同能力维度。

5.儿童康复训练中，感觉统合训练主要针对以下哪类问题？

A.智力低下

B.感觉处理障碍（如触觉防御）

C.注意力缺陷

D.情绪控制差

答案：B

解析：感觉统合训练通过多感官刺激（如蹦床、沙池），帮助儿童（尤其是自闭症、多动症）提升对触觉、前庭觉等信息的处理能力。

6.在儿童康复评估中，以下哪项是评估儿童认知功能的常用量表？

A.Bayley婴幼儿发育量表

B.韦氏儿童智力量表（WISC）

C.格塞尔发育量表

D.ASQ-SE社会情感筛查量表

答案：B

解析：韦氏儿童智力量表（WISC）是评估儿童认知能力的标准化工具。Bayley量表侧重婴幼儿发育，格塞尔量表依赖观察评估，ASQ-SE用于筛查社会情感问题。

7.儿童康复训练中，游戏治疗的主要目的是？

A.快速提升运动能力

B.改善儿童情绪表达与社交技能

C.强化记忆训练

D.提高语言流利度

答案：B

解析：游戏治疗通过互动游戏引导儿童表达情绪、建立规则意识，适用于自闭症、情绪障碍儿童。

8.儿童康复治疗中，以下哪项属于物理治疗（PT）的核心技术？

A.沟通训练

B.关节松动术

C.口语发音矫正

D.阅读理解训练

答案：B

解析：物理治疗侧重运动功能改善，关节松动术是改善关节活动度的常用技术。沟通、发音属于语言治疗范畴，阅读训练为特殊教育内容。

9.儿童康复评估中，以下哪项是评估儿童语言理解能力的指标？

A.言语清晰度

B.命令理解能力

C.独立进食能力

D.情绪识别能力

答案：B

解析：命令理解能力是语言理解的核心，反映儿童对指令的执行能力。言语清晰度是表达功能，进食、情绪属于其他能力维度。

10.儿童康复训练中，家庭参与式训练的意义在于？

A.提高治疗师专业度

B.增强家长对康复的认知

C.确保训练效果可持续

D.减少治疗时间

答案：C

解析：家庭参与式训练使康复融入日常生活，提高训练的延续性和效果，适用于自闭症、发育迟缓儿童的长期干预。

二、多选题（每题3分，共10题）

1.儿童康复训练中，以下哪些属于感觉统合训练的常用方法？

A.平衡板训练

B.沙浴游戏

C.旋转游戏

D.模型拼搭

答案：A、B、C

解析：平衡板、沙浴、旋转游戏均能刺激前庭觉和本体觉，模型拼搭属于精细动作训练。

2.儿童康复评估中，以下哪些量表可用于评估儿童发育迟缓？

A.格塞尔发育量表

B.Bayley婴幼儿发育量表

C.ASQ-SE社会情感筛查量表

D.韦氏儿童智力量表（WISC）

答案：A、B、D

解析：格塞尔、Bayley、WISC均用于评估儿童发育水平。ASQ-SE侧重社会情感筛查，不直接评估整体发育。

3.儿童康复训练中，以下哪些属于职业治疗（OT）的范畴？

A.书写能力训练

B.生活自理能力训练

C.社交技能训练

D.姿势矫正

答案：A、B

解析：OT侧重日常生活活动（如书写、穿衣），社交技能属特殊教育，姿势矫正多为物理治疗范畴。

4.儿童康复治疗中，以下哪些是自闭症谱系障碍儿童的常见问题？

A.感觉处理障碍

B.社交互动困难

C.语言发育迟缓

D.刻板行为

答案：A、B、C、D

解析：自闭症儿童普遍存在以上问题，包括感觉、社交、语言及行为异常。

5.儿童康复训练中，以下哪些方法有助于改善儿