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基于实验探究的高中化学课程教学方法研究论文

摘要：本文以实验探究为出发点，探讨高中化学课程的教学方法，旨在提高学生的实践能力和创新精神。文章通过分析当前高中化学教学现状，提出基于实验探究的教学方法，并结合实际教学案例进行阐述，为高中化学教师提供有益的参考。

关键词：高中化学；实验探究；教学方法；实践能力；创新精神

一、引言

（一）当前高中化学教学现状

1.教学方法过于单一

在传统的高中化学教学中，教师往往采用“讲授法”进行授课，即教师讲解，学生听讲、记笔记。这种教学方法虽然能够系统地传授知识，但容易使学生产生被动接受、机械记忆的学习状态，缺乏主动探究和实践的机会。长此以往，学生的创新能力和实