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学前教育教研活动方案

一、活动背景

为提升学前教育质量，促进教师专业发展，加强园所间交流合作，特制定本教研活动方案。通过系列教研活动，提高教师的教育教学能力，优化课程设计与实施，促进幼儿全面发展。

二、活动目标

提升教师专业素养：通过理论学习、实践观摩、经验分享等形式，提升教师的教育教学理论水平和实践能力。

优化课程设计：结合幼儿发展特点和教育需求，优化课程内容与实施方式，提高教育教学效果。

促进园所交流：搭建园所间交流平台，分享优秀教育经验，促进共同发展。

增强教师团队协作：通过团队合作，增强教师团队凝聚力，提高团队协作能力。

三、活动内容

1.理论学习

主题：现代学前教育理念与实践

形式：专家讲座、文献研读、小组讨论

时间：每月1次，每次2小时

内容：

学前教育政策法规解读

幼儿发展心理学最新研究

课程设计与实施的新趋势

2.实践观摩

主题：优秀教学案例观摩

形式：园内公开课、园际观摩交流

时间：每季度1次，每次半天

内容：

观摩优秀教师的课堂教学

课后评课与反思

教学经验分享

3.经验分享

主题：教育教学经验交流

形式：教师经验分享会、案例研讨

时间：每季度1次，每次2小时

内容：

教师分享教育教学中的成功案例

围绕特定主题进行案例研讨

提出问题与解决方案

4.园所交流

主题：园所管理与发展策略

形式：园际交流活动、管理经验分享

时间：每半年1次，每次1天

内容：

园所管理经验分享

教育教学资源共享

园所发展策略研讨

四、活动安排

1.时间安排

2023年9月：理论学习（现代学前教育理念与实践）

2023年10月：实践观摩（优秀教学案例观摩）

2023年11月：经验分享（教育教学经验交流）

2023年12月：园所交流（园所管理与发展策略）

2024年1月：理论学习（幼儿发展心理学最新研究）

2024年2月：实践观摩（优秀教学案例观摩）

2024年3月：经验分享（教育教学经验交流）

2024年4月：园所交流（园所管理与发展策略）

2.参与人员

园长

教研组长

骨干教师

青年教师

3.活动地点

幼儿园多功能厅

兄弟园所

五、预期成果

教师专业素养提升：教师的教育教学理论水平和实践能力显著提高。

课程优化：形成一套符合幼儿发展特点和教育需求的课程体系。

园所交流成果：园所间形成良好的交流合作机制，共享优质教育资源。

团队协作增强：教师团队凝聚力增强，团队协作能力显著提高。

六、活动保障

组织保障：成立教研活动领导小组，负责活动的组织与协调。

经费保障：确保教研活动所需的经费，用于专家讲座、资料购买、外出观摩等。

制度保障：制定教研活动管理制度，确保活动的规范进行。

效果评估：通过问卷调查、座谈会等形式，对教研活动效果进行评估，不断改进活动质量。

七、活动总结

活动结束后，及时进行总结，整理活动资料，形成活动报告，为今后的教研活动提供参考和借鉴。

学前教育教研活动方案（1）

一、活动主题

聚焦游戏精神，提升幼儿幸福感

二、活动时间

2023年10月26日（星期四）上午9:00-11:30

三、活动地点

XX幼儿园多功能厅

四、参加人员

XX幼儿园全体教师

XX学区教研员

五、活动目标

知识目标：通过观摩、研讨，帮助教师深入理解“游戏精神”的内涵及其对幼儿发展的重要意义。

能力目标：提升教师观察、分析、反思游戏行为的能力，并能够将游戏精神融入到日常教学活动中。

情感目标：激发教师对早期教育事业的热情，增强团队合作意识，营造积极向上的教研氛围。

六、活动内容

由教研组长XX老师主持，阐述本次教研活动的主题及意义，明确活动目标和流程。

观摩大班幼儿户外自主游戏场景，重点观察幼儿的游戏行为、师幼互动情况以及教师对游戏的指导策略。

观摩后，请教师简要记录观摩内容和个人思考。

小组讨论：

将教师分成若干小组，围绕以下问题进行讨论：

观摩过程中发现了哪些体现“游戏精神”的幼儿行为？

教师在游戏中扮演了怎样的角色？

如何更好地将游戏精神融入到日常教学活动中？

每组选派一位代表进行汇报，分享小组讨论结果。

专家点评：

邀请XX学区教研员XX老师对教师们的研讨情况进行点评，并提出宝贵建议。

邀请X老师分享其在实践中运用游戏精神指导幼儿教育的经验。

X老师分享结束后，教师可进行提问交流。

由教研组长XX老师对本次教研活动进行总结，并对教师在今后的工作中如何践行游戏精神提出具体要求。

XX学区教研员XX老师进行整体点评，并对XX幼儿园的教研工作提出指导意见。

（六）活动延伸

请教师们根据本次教研活动的收获，结合自身工作实际，撰写一篇反思日志，并在下次教研活动中进行分享。

鼓励教师们继续探索和实践游戏精神，为提升幼儿的幸福感做出更大的贡献。

七、活动准备

场地布置：准备好多功能厅的音响、投影等设备，以及用于小组