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新媒体时代的道德与法治教育内容创新与实践
说明
信息传播的广泛性也使得不良信息、误导性言论易于传播。这种信息的混杂性可能使得部分学生在接触到道德与法治教育内容时，无法辨别其真实性与准确性，从而影响其价值观的形成。尤其是一些具有娱乐性质的内容，容易诱导学生产生偏差认识。
新媒体平台应当在内容管理和发布中承担起更多的社会责任，积极推动健康、积极、向上的网络文化建设。通过优化内容推荐算法，推动优质、正能量的内容优先展示，减少低俗、暴力等不良信息的传播。社会各界应共同参与，推动道德与法律教育的普及，构建良好的网络环境，为青少年提供一个有利于其成长与价值
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