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2025-2026学年第一学期学校工作总结：一半耕耘一半守望，一路深耕一路收获！

时间过得真快，从九月的校门初开，到一月临近期末，不过百余天，但每天都密密实实地装满了人、事、思考与忙碌。开学那会儿站在教学楼前，看着老师们快步走进课堂、班主任带着新生从稚气中成长，心里就盘算着：今年，只盼着“稳”字当头，在去年的基础上，再扎上一层根，开一茬新枝。

这一学期，全校上下启动得早、聚得快、跑得稳，不论是老教师的沉稳，还是新老师的朝气，都在这几个月的实践中融成了一股劲。说实话，这种“拧成一股绳”的感觉，是办学二十年来最珍贵的底气之一。下面就结合这学期重点工作，简单回顾几点：

一、抓住“主心骨”，把党建工作做到人心里

学校发展的根在教育，根本在人，而人这件事最讲引领、讲方向。可以说，学校的党建工作抓得牢不牢，直接决定着一所学校的“魂”是否稳、心是不是齐。

（1）党建与业务不是“两张皮”，而是“一个面”

这学期，我们继续把党建责任压实到每个处室、年级组、教研组。书记带头讲党建课、上示范课成了常态，全校26名在编党员教师，每月围绕中心工作写学习小结，做个人承诺，签责任状，把党建要求融进日常教学、德育、安全管理中。

校内设了“党建+德育”?“党建+教研”双协同机制。比如，语文教研组党小组建了“红色读本单元课程”；体育组成立“党员先锋岗”，组织阳光体育评比；还有年级组通过“微