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新质生产力驱动下高校思政教育的课程体系优化
引言
在新质生产力视角下，思政教育不仅要关注学生的理论素养和思想道德的培养，还要更加注重学生的创新能力、实践能力、社会责任感等方面的综合发展。因此，将新质生产力融入高校思政教育，是推动高等教育与社会发展同步进步的重要举措。
高校思政课程的根本目标是培养学生的思想政治素质，帮助学生树立正确的价值观、世界观和人生观。在当前的教育体系中，思政课程不仅关注学生的知识学习，更加注重学生的思想意识形态的塑造。通过课程内容的设置与教学手段的创新，思政课程旨在促进学生形成健康向上的社会责任感、创新精神和集体主义价值观
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