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手工艺术活动对幼儿动手能力与创造力的双重提升
前言
创意美术教育通过鼓励幼儿进行自由的艺术创作，打破了传统教育对思维框架的限制。通过涂鸦、绘画等活动，幼儿可以在不受现实约束的情况下发挥想象力，任意组合色彩、形状与图案，促进其直觉思维的发散。幼儿在创作过程中没有固定的标准和范式，其想象力得到充分的释放，能够自由地进行无边界的联想。
创意美术教育不仅仅是培养幼儿的艺术表达能力，更通过与其他学科的融合，促进孩子的全面发展。通过与科学、数学等学科的结合，孩子能够在艺术创作过程中理解物理现象、数学原理，进而提高他们的逻辑思维和分析能力。
要实现跨学科融合
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