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小学科学课堂中社会网络传播模型构建与科学素养教育研究论文

摘要：本文以小学科学课堂为研究对象，探讨社会网络传播模型在科学素养教育中的应用，旨在提高小学生的科学素养和创新能力。通过分析社会网络传播模型的特点及其在科学教育中的优势，结合实际教学案例，构建了一种适应小学科学课堂的社会网络传播模型，为科学素养教育提供了一种新的思路。

关键词：小学科学课堂；社会网络传播模型；科学素养；教育研究

一、引言

（一）社会网络传播模型在小学科学教育中的重要性

1.社会网络传播模型有助于提高小学生的科学素养。在信息时代，社会网络传播模型作为一种新型的信息传播方式，具有速度快、范围广、互动性强等特点。将其应用于小