2025年智慧树知到《护理健康教育案例分析》考试题库及答案解析.docxVIP

2025年智慧树知到《护理健康教育案例分析》考试题库及答案解析

就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在进行健康教育案例讨论时，以下哪项不是有效的讨论技巧？（）

A.积极倾听，尊重每个人的观点

B.保持中立，不表达个人意见

C.鼓励参与者提出问题和建议

D.及时总结讨论要点，明确行动计划

答案：B

解析：有效的讨论需要参与者之间的互动和交流。保持中立虽然看似公正，但实际上会阻碍讨论的深入进行。讨论的目的在于集思广益，通过不同观点的碰撞产生新的想法和解决方案。因此，鼓励参与者表达个人意见是必要的，同时积极倾听和及时总结也是确保讨论高效进行的关键。

2.健康教育案例中，评估健康教育效果的重要指标是？（）

A.健康教育材料的数量

B.参与健康教育活动的次数

C.健康知识、态度、行为的改变

D.健康教育经费的投入

答案：C

解析：健康教育效果的评估核心在于看目标人群在知识、态度、行为方面的实际改变。健康教育材料的数量、活动次数和经费投入都是资源投入的体现，但并不能直接反映健康教育是否成功。只有通过调查、访谈等方式了解目标人群的健康知识、态度和行为是否有所改善，才能真正评估健康教育效果。

3.在健康教育案例中，针对老年人的健康教育内容，以下哪项是最重要的？（）

A.高血压的药物治疗

B.合理膳食的重要性

C.适度运动的指导

D.老年人权益保护知识

答案：B

解析：老年人的健康教育应该根据其健康需求特点进行。虽然高血压治疗、适度运动和权益保护都很重要，但对于老年人群体来说，合理膳食往往是最基本也是最重要的健康需求。许多老年健康问题都与饮食不当有关，因此，指导老年人如何合理膳食，对于提高其整体健康水平具有重要意义。

4.健康教育案例中，最有效的沟通方式是？（）

A.单向广播式宣传

B.双向互动式交流

C.书面材料分发

D.电视广告播放

答案：B

解析：有效的健康教育沟通应该是双向的，即健康教育者与目标人群之间能够进行互动交流。单向广播、书面材料和电视广告都属于单向沟通方式，虽然可以传递信息，但缺乏反馈，难以了解目标人群的理解程度和需求。只有通过双向互动式交流，健康教育者才能及时了解目标人群的疑问和反馈，调整沟通策略，提高健康教育效果。

5.在健康教育案例中，制定健康教育计划的首要步骤是？（）

A.确定健康教育目标

B.选择健康教育策略

C.设计健康教育内容

D.评估健康教育效果

答案：A

解析：健康教育计划的制定需要按照一定的逻辑顺序进行。首先，要明确健康教育要达成的目标，即希望通过健康教育解决什么健康问题，目标人群是什么，期望达到什么样的改变。只有明确了目标，才能在此基础上选择合适的策略、设计内容和评估效果。因此，确定健康教育目标是制定计划的首要步骤。

6.健康教育案例中，针对不同文化背景的人群，健康教育内容应？（）

A.保持完全一致

B.根据文化特点进行调整

C.增加文化元素

D.简化文化内容

答案：B

解析：健康教育要取得效果，必须考虑到目标人群的文化背景。不同文化背景的人群对健康问题的认知、态度和行为习惯都有所不同。因此，健康教育内容需要根据目标人群的文化特点进行调整，使其更容易被接受和理解。保持完全一致或简单增加、简化文化元素都难以达到预期效果。

7.健康教育案例中，以下哪项不是健康教育评估的内容？（）

A.目标人群的健康知识水平

B.健康教育活动的参与度

C.健康教育者的专业能力

D.健康教育经费的使用情况

答案：C

解析：健康教育评估主要关注健康教育效果，即健康教育是否达到了预期目标。评估内容包括目标人群的健康知识、态度、行为改变情况，健康教育活动参与度、覆盖面等。健康教育者的专业能力属于资源投入的范畴，虽然重要，但不是评估健康教育效果的主要内容。同样，健康教育经费的使用情况属于管理问题，也不是评估健康教育效果的核心内容。

8.在健康教育案例中，以下哪项是健康教育需求评估的关键步骤？（）

A.收集健康数据

B.分析健康问题

C.确定健康目标

D.选择健康教育策略

答案：A

解析：健康教育需求评估是制定健康教育计划的基础。需求评估的关键在于全面收集健康数据，了解目标人群的健康问题、健康状况、健康需求以及现有健康教育资源的状况。只有通过收集充分的数据，才能为后续分析健康问题、确定健康目标提供依据。因此，收集健康数据是健康教育需求评估的关键步骤。

9.健康教育案例中，健康教育计划的可行性主要取决于？（）

A.健康教育目标的重要性

B.健康教育资源的充足性

C.健康教育对象的参与度

D.健康教育内容的专业性

答案：B

解析：健康教育计划的可行性是指计划在现有条件下是否能够