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小学科学实验：纸桥承重结构优化设计竞赛中的实验观察记录与分析论文

摘要：本文以小学科学实验为背景，通过纸桥承重结构优化设计竞赛的实验观察记录，对实验过程中的关键概念进行阐述。旨在提高小学生对科学实验的兴趣，培养其创新思维和实践能力，为我国科学教育改革提供有益参考。

关键词：小学科学实验；纸桥承重结构；优化设计；实验观察

一、概念阐述

（一）1.纸桥承重结构的概念及其重要性

纸桥承重结构是指利用纸张作为主要材料，通过一定的设计方法和技巧，构建出具有一定承重能力的桥梁结构。在小学科学实验中，纸桥承重结构的设计与优化具有重要意义。一方面，它可以锻炼学生的动手能力，培养其创新思维；另一方面，通过实验观