高中校园垃圾分类教育与可持续发展教育融合教学研究课题报告.docx

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高中校园垃圾分类教育与可持续发展教育融合教学研究课题报告

一、高中校园垃圾分类教育与可持续发展教育融合教学研究开题报告

二、高中校园垃圾分类教育与可持续发展教育融合教学研究中期报告

三、高中校园垃圾分类教育与可持续发展教育融合教学研究结题报告

四、高中校园垃圾分类教育与可持续发展教育融合教学研究论文

高中校园垃圾分类教育与可持续发展教育融合教学研究开题报告

一、研究背景意义

生态文明建设已成为国家战略核心，“双碳”目标的提出对公民环保素养提出更高要求，高中阶段作为价值观形成的关键期，其教育实践直接影响未来社会主体的生态责任意识。垃圾分类作为生态文明建设的基础性行动，不仅是环境治理的必要手

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