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2025年初中三年级语文春季真题测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字注音。

惊慌（）狡诈（）潺潺（）沧海桑田（）

2.请根据语境，为下列句子中的横线处选择恰当的词语。

（1）这次演讲比赛，他表现得，赢得了大家的阵阵掌声。

A.惊慌B.自信C.焦虑D.怯懦

（2）面对突如其来的困难，他毫不，勇敢地迎难而上。

A.惊慌B.自信C.焦虑D.怯懦

3.请将下列句子改为反问句，意思不变。

我们不能浪费宝贵的时间。

4.请修改下面句子中的语病。

通过这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

5.请根据提示，补写出相应的诗句。

（1）海内存知己，。

（2），随风潜入夜，润物细无声。

（3）人生自古谁无死，。

（4），化作春泥更护花。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第6～9题。

那年深秋，我随父母回到乡下。村口的老槐树下，坐着一位须发皆白的老人，他正眯着眼，享受着阳光的温暖。我好奇地走过去，与他攀谈起来。

“爷爷，您在这里做什么呀？”我问道。

老人放下手中的棋子，笑着对我说：“我在等一个人。”我疑惑地问他等谁，老人却只是淡淡地说：“等一个老朋友。”我追问他的朋友是谁，老人却笑而不答，只是摇了摇头。

我有些不耐烦，心想，一个都不认识的老头，有什么好等的。正准备离开，一阵熟悉的乡音传来，一位头发花白的妇女走了过来，热情地与老人打招呼：“老伙计，你还在等我啊？”

我这才注意到，这位妇女就是我的奶奶。奶奶与爷爷原来是青梅竹马，后来因为种种原因分开，没想到几十年后还能重逢。我看着他们，心中充满了感慨。

老人与奶奶聊起了往事，脸上洋溢着幸福的笑容。我静静地听着，仿佛也回到了那个纯真年代。夕阳西下，金色的余晖洒在他们身上，那一刻，我仿佛看到了一幅美丽的画面：两位白发苍苍的老人，在老槐树下，回忆着往昔，享受着彼此的陪伴。

6.请简要概括文章的主要内容。

7.文中画线的句子“我有些不耐烦，心想，一个都不认识的老头，有什么好等的”在文中有什么作用？

8.请分析文中划横线的句子“夕阳西下，金色的余晖洒在他们身上，那一刻，我仿佛看到了一幅美丽的画面”的表达效果。

9.结合文章内容，谈谈你对“陪伴”的理解。

三、古诗文阅读

阅读下面的文字，完成第10～13题。

甲陋室铭

（唐）刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。何陋之有？

乙送东阳马生序

（明）宋濂

（马君则）虽愚，卒获有所闻。今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

10.甲文中的“仙”和“龙”分别象征着什么？

11.甲文是如何表现陋室不陋的？

12.乙文中，作者认为马生学习条件比自己优越之处有哪些？

13.甲、乙两文都表达了作者怎样的思想感情？

四、写作

请以“__________，让生活更美好”为题，写一篇文章。

要求：将题目补充完整，除诗歌外，文体不限，不少于600字，文中不得出现真实的姓名和校名。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.huāngzhàcháncāng

2.（1）B（2）D

3.难道我们可以浪费宝贵的时间吗？

4.删除“使”或“通过”，改为：这次社会实践活动，我深刻认识到保护环境的重要性。

5.（1）天涯若比邻（2）随风潜入夜（3）留取丹心照汗青（4）落红不是无情物

二、现代文阅读

6.主要写了“我”回乡下时，看到爷爷在等一位老朋友（奶奶），两位白发苍苍的老人重逢后，在老槐树下幸福聊起往事的故事。

7.这句话表现了“我”当时年幼，不理解爷爷等待的意义，对爷爷的行为感到疑惑和不耐烦，也为下文奶奶的出现和“我”的感悟作铺垫。

8.运用环境描写，通过描写夕阳西下、金色余晖洒在老人身上的景象，营造了温暖、祥和的氛围，烘托了两位老人重逢的喜悦心情，也表达了“我”对这份温暖的感动和珍惜。

9.陪伴是彼此在对方需要时给予的支持和关爱，是共同经历风雨、分享喜悦的时光，是即使岁月流逝、容颜改变，依旧能够相互理解、相互守候的情谊。

三、古诗文阅读

10.“仙”象征着高尚的品德，“龙