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引言
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为实现跨学科融合，法学教育首先需要对课程设置进行合理调整。传统的法学课程体系应在保证基本法学知识教育的基础上，融入其他学科的内容。例如，可以开设与社会学、经济学、技术学、医学等学科交叉的选修课程，或设计跨学科的综合实践项目，使学生能够从多角度、多领域对法律问题进行分析。这
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