2025年吉林省公务员申论归纳概括专项训练试卷（含答案）.docxVIP

2025年吉林省公务员申论归纳概括专项训练试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

材料一

近年来，随着互联网技术的飞速发展和普及，网络直播行业经历了爆发式增长。直播带货、直播教育、直播娱乐等形式层出不穷，成为人们获取信息、娱乐休闲和购物消费的重要渠道。据统计，2023年中国网络直播行业市场规模已突破万亿元大关，带动了无数就业岗位的产生，也为经济发展注入了新的活力。

然而，网络直播行业在快速发展的同时，也暴露出不少问题。一些直播平台为了追求流量和利润，放松了对主播的管理，导致低俗内容、虚假宣传、数据造假等现象屡禁不止。这些问题不仅污染了网络环境，也损害了消费者的合法权益，甚至对整个行业的健康发展构成了威胁。例如，某知名直播平台上有主播涉嫌销售假冒伪劣产品，欺骗消费者；某教育直播平台上有主播夸大教学效果，诱导家长购买高价课程。

材料二

为规范网络直播行业发展，促进其健康有序发展，国家有关部门近年来出台了一系列政策措施。2023年，国家互联网信息办公室、工业和信息化部、商务部、文化和旅游部等四部门联合发布了《关于规范网络直播营销行为促进行业健康发展的意见》，对网络直播营销活动的主体资格、内容规范、广告代言、消费者权益保护等方面作出了明确规定。例如，意见要求直播平台建立健全主播管理制度，加强对主播的培训和监督；要求直播内容真实合法，不得含有虚假宣传、低俗色情等内容；要求直播带货商家履行主体责任，确保产品质量安全。

各地政府也积极响应国家政策，加强了对网络直播行业的监管。一些地方政府成立了专门的网络直播监管机构，对网络直播平台和主播进行日常巡查和执法；一些地方政府出台了地方性法规，对网络直播行业进行更加细致的规范。例如，某省出台了《网络直播管理办法》，对网络直播平台的主体责任、主播的从业行为、消费者的权益保护等方面作出了详细规定。

材料三

网络直播行业的健康发展，离不开平台、主播、监管部门和消费者的共同努力。平台作为网络直播行业的主体，应当承担起主体责任，加强内部管理，完善规章制度，建立健全主播准入、培训和退出机制，加强对主播的行为约束和监督，及时处理违法违规行为。例如，某直播平台建立了“黑名单”制度，将违规主播列入黑名单，禁止其在平台内进行直播。

主播作为网络直播行业的关键环节，应当增强法律意识和社会责任感，自觉遵守法律法规和平台规则，提供优质、健康的直播内容，维护良好的网络环境。例如，某知名主播积极参与公益活动，利用自己的影响力传播正能量，树立了良好的社会形象。

监管部门应当加强对网络直播行业的监管力度，完善监管机制，创新监管方式，提高监管效能，严厉打击违法违规行为，维护公平竞争的市场秩序。例如，某市网信办开展了“清朗”专项行动，对网络直播行业进行了集中整治，查处了一批违法违规案件。

消费者作为网络直播行业的参与者，应当增强辨别能力和维权意识，理性消费，依法维护自己的合法权益。例如，消费者在观看直播时，应当仔细甄别直播内容的真实性，避免上当受骗；在购买商品时，应当选择正规渠道，保留好交易凭证，遇到问题及时投诉举报。

材料四

网络直播行业的发展，也带动了相关产业的繁荣。例如，直播电商的发展，带动了快递物流、仓储配送等相关产业的发展；直播教育的兴起，带动了在线教育平台、教育内容制作等相关产业的发展。这些产业的发展，又创造了更多的就业岗位，促进了经济的发展。

同时，网络直播行业也为社会带来了积极的影响。例如，直播带货帮助许多农产品销售，助力乡村振兴；直播教育为更多人提供了学习的机会，促进了教育公平；直播公益吸引了更多人参与公益活动，传递了社会正能量。

然而，网络直播行业也存在一些潜在的风险。例如，过度依赖算法推荐可能导致信息茧房，加剧社会分化；网络主播的收入差距过大可能引发社会不满；网络直播行业的快速发展也可能带来能源消耗、环境保护等问题。

材料五

未来，网络直播行业将朝着更加规范、健康、可持续的方向发展。一方面，监管部门将继续加强对网络直播行业的监管，完善相关法律法规和政策措施，打击违法违规行为，维护公平竞争的市场秩序。另一方面，网络直播平台将进一步加强内部管理，完善规章制度，加强对主播的培训和监督，提高直播内容的质量和水平。同时，网络主播也将增强法律意识和社会责任感，自觉遵守法律法规和平台规则，提供优质、健康的直播内容。

此外，网络直播行业还将更加注重科技创新，利用新技术提升直播体验，拓展应用场景。例如，利用虚拟现实技术，打造沉浸式直播体验；利用人工智能技术，实现智能客服、智能推荐等功能。

题目

1.根据材料一、材料二，概括当前网络直播行业存在的问题及国家、地方政府采取的规范措施。

2.根据材料三，说明推动网络直播行业健康发展的关键环节。

3.根据材料四、材料五，概括网络