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“红树林”移步环境描写
一、观察点A：远景与整体（栈道起点）
1、问题：远处的红树林整体像什么？
提示：关注它的轮廓、形状。用一个比喻句来形容。
2、问题：此时看到的颜色是哪种绿色？
提示：关注色彩的深浅，与天空、海水的对比。
3、问题：在这里能听到的主要声音是什么？
提示：城市喧嚣和自然声音哪个更突出？
二、移步过程与中景（栈道行进中）
1、问题：走近时，哪些细节开始变得清晰？
提示：以前看不到的树干、枝叶密度。
2、问题：红树林的根部有什么特点？
提示：描写形态（盘根错节、气生根），像什么？
3、问题：空气中的气味有什么变化？
提示：是否有咸湿味或泥土腥味？
4、过渡句提示：写一句描述“走近”动作和“景物变化”的句子。
三、观察点B/C：近景与动态（滩涂/观鸟台）
1、问题：滩涂上哪些小生物正在活动？
提示：描述招潮蟹、弹涂鱼的动作（用准确的动词）。
2、问题：海鸟的动态如何？
提示：是群飞还是独处？用比喻描写飞翔姿态。
3、问题：此时的声响与刚开始的观察点有什么不同？
提示：关注鸟鸣、风声、水流声是否更清晰。
（形成400字，详细记录，后期作为题材加入各类作文中。）
移步换景：漫步福田红树林
踏入福田红树林自然保护区的栈道起点，极目远眺，眼前的景象是一片连绵不绝的深绿色。这片红树林像一道巨大的绿色海堤，将城市的高楼喧嚣与宁静的湿地世界隔离开来。阳光洒在宽广的林冠上，反射出墨玉般的光泽，轮廓与远处的淡蓝色天空交接，显得沉静而壮阔。此时，风声比鸟鸣更加清晰，带着海水的咸味扑面而来。
沿着木栈道向林地深处走去，我的视角开始发生变化。整体的“墙”消失了，个体的“树”显现出来。
距离拉近，红树林独有的生命细节开始清晰地跃入眼帘。它们不再是远处一片模糊的绿意，而是盘根错节、千姿百态的生命体。密密麻麻的气生根从泥土中向上冒出，它们如同无数呼吸的管道，支撑着树木在潮汐中屹立不倒。树干上附着着斑驳的苔藓，透露出潮湿与古老的气息。空气中的气味也变得浓郁起来，带着泥土的腥味和淡淡的海草气息，那是湿地特有的、充满生机的味道。
走到观鸟台前，视野豁然开朗。此时，我的目光不再聚焦于树干，而是投向了脚下的滩涂和开阔的水面。
滩涂不再是灰黄的泥地，而是一个充满活力的舞台。无数小小的招潮蟹挥舞着一只大螯，像是训练有素的乐队指挥；弹涂鱼则在泥浆上跳跃滑行，身姿灵活，引人发笑。远处的水面上，一群白鹭正优雅地掠过水面，它们时而收拢翅膀栖息在枝头，像雪白的棉团；时而又成群起飞，像一朵被风吹散的云彩。耳边，鸟类的叽喳声和海风的呼啸声占据了主导，构成了红树林最生动的交响乐。从静到动，从远到近，每一步都带来了全新的风景和感受。
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