2025年高中教师资格证考试（科目二：教育知识与能力）考前测验卷后附答案.docVIP

2025年高中教师资格证考试（科目二：教育知识与能力）考前测验卷后附答案

一、填空题

1.教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）。

2.我国最早使用“教育”一词的是（）。

3.教育目的的层次结构由高到低包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和（）。

4.教学过程的中心环节是（）。

5.班主任工作的中心环节是（）。

6.遗忘的规律是（）。

7.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）。

8.品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（）。

9.课程计划的中心是（）。

10.教学评价的功能包括诊断功能、导向功能、激励功能和（）。

二、单项选择题

1.教育起源于（）。

A.人类的生产劳动

B.动物的本能

C.无意识的模仿

D.儿童对成人的无意识模仿

2.教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（）。

A.政治经济制度

B.生产力水平

C.科技水平

D.文化传统

3.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针

B.教育政策

C.教育目的

D.教育目标

4.教学过程的本质是一种（）。

A.认识过程

B.实践过程

C.交往过程

D.价值过程

5.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（）。

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

6.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。

A.先快后慢

B.先慢后快

C.匀速

D.无规律

7.在教学中，教师通过引导学生观察所学事物或图像，聆听教师用语言对所学对象的形象描述，形成有关事物具体而清晰的表象，以便理解所学知识。这种教学原则是（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

8.学校德育的基本途径是（）。

A.社会实践活动

B.班主任工作

C.课外活动

D.思想品德课与其他学科教学

9.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。

A.课程内容

B.课程目标

C.课程结构

D.课程理念

10.以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。

A.学科课程论

B.结构主义课程论

C.实用主义课程论

D.综合课程论

三、多项选择题

1.教育的社会属性包括（）。

A.永恒性

B.历史性

C..相对独立性

D.继承性

E.长期性

2.下列属于我国教育目的的基本精神的有（）。

A.培养社会主义事业的建设者和接班人

B.培养德、智、体、美等全面发展的人

C.培养具有创新精神、实践能力和独立个性的人

D.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人

E.培养具有国际视野的人

3.教学方法选择的依据有（）。

A.教学目的和任务

B.课程性质与教材特点

C.学生特点

D.教学条件

E.教师自身特点

4.下列属于德育过程基本规律的有（）。

A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

C.德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程

D.德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程

E.德育过程是教育者提出的德育目标与受教育者现有品德水平之间的矛盾

5.下列属于班级管理的原则的有（）。

A.科学性原则

B.民主性原则

C.自觉性原则

D.整体性原则

E.高效性原则

6.下列属于认知策略的有（）。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.计划策略

E.监视策略

7.下列属于影响迁移的客观因素的有（）？

A.学习材料的相似性

B.教师的指导

C.学习情境的相似性

D.认知结构

E.态度

8.下列属于心理健康标准的有（）。

A.对现实的有效知觉

B.自知、自尊与自我接纳

C.自我调控能力

D.与人建立亲密关系的能力

E.人格结构的稳定与协调

9.下列属于课程资源的有（）？

A.教材

B.学生的生活经验

C.网络资源

D.教师

E.环境

10.下列属于教师专业发展的途径的有（）。

A.师范教育

B.新教师的入职辅导

C.在职培训

D.自我教育

E.同伴互助

四、判断题

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教育目的和培养目标是同一概念。（）

3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

4.直观教学既是手段，也是目的。（）

5.班级管理的核心是学生的发展。（）

6.遗忘是因