3.9 秦统一中国 课件 2025-2026学年统编版七年级历史上册.pptxVIP

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。—（李白《古风》）秦王嬴政秦灭六国统一中国

第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固第9课秦统一中国

一、秦灭六国（一）背景：材料一：战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。材料二：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始实行变法。经过商鞅变法，秦国国力大增，逐步成为中战国后期最实力最强的国家。材料三：嬴政用人不分籍贯和出身，如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到他，迫使韩王将韩非送往秦国。?结合材料，概括秦灭六国的背景①统一是民心所向，符合历史发展的潮流（民心）②商鞅变法，秦国实力大增，具备了统一的实力（经济）③秦始皇雄才大略，重用人才（个人）

一、秦灭六国

一、秦灭六国（二）过程：正确策略：远交近攻，各个击破自公元前230年起，秦国采取各个击破的战略方针，在军事上对六国发动猛烈攻势。在不到十年的时间里，秦国先后攻灭韩，赵，魏，楚，燕，齐。公元前221年，秦完成了统一的大业。?结合课本分析秦灭六国策略、过程

一、秦灭六国（三）秦朝建立：秦始皇像时间秦建立者都城公元前221年嬴政咸阳（今陕西咸阳）秦国的历史结束了秦朝的历史开始了

秦朝统一春秋争霸战国兼并一、秦灭六国（三）秦朝建立：①结束了春秋战国长期分裂混乱的局面；②建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家。（地位）历史意义

二、建立中央集权制度

【思考】春秋战国的动荡局面会给秦朝哪些启示？应如何解决？王室衰微诸侯争霸需要加强谁的权力？需要加强什么权力？皇帝中央君主专制中央集权原因：秦统一后，原先各自为政的形式已经不能适应新的社会发展的需要目的：为了加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。二、建立中央集权制度春秋战国状况启示采取措施

二、建立中央集权制度（一）皇帝制度：功过五帝德高三皇皇帝制度国家的最高统治者称皇帝，总揽全国的一切政治、军事、财政等大权，拥有至高无上的权威。嬴政称“始皇帝”，史称“秦始皇”。皇位世袭皇帝独尊皇权至上朕为始皇帝。以计数，二世三世至于万世，传之无穷。天下之事无大小皆决于上。010203天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用，皇帝命为制，令为诏，天子自称曰“朕”。

二、建立中央集权制度

二、建立中央集权制度（二）中央：三公九卿制度（行政）（军事）（监察）奉常廷尉少府卫尉宗正郎中令太仆典客治粟内史太尉丞相御史大夫皇帝总揽大权皇权至上知识补充三公：指丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，为主要辅佐大臣。九卿：泛指分掌具体事务的诸卿。特点：最后决断权由皇帝掌控

秦初并天下…丞相（王）绾等言：诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之。请立诸子，唯上幸许。廷尉李斯议曰：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止…置诸候不便。

（三）地方：推行郡县制：项目分封制郡县制地方权力诸侯国有较强独立性郡县直接受中央管辖地方官员产生影响易形成分裂割据，威胁中央加强了中央对地方的管理世袭产生朝廷任免（2）作用：①皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力，把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。②开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。二、建立中央集权制度（1）含义：全面废除分封制，在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖，郡县长官都由朝廷直接任免。郡（郡守）县（令或长）地方政府

问题探究：阅读教材和相关资料，试比较秦朝的郡县制与周朝分封制的不同？项目周朝秦朝最高统治者的称呼王最高统治者的权力周天子在名义上是天下共主总揽全国一切军政大权统治地方的方式实行分封制皇帝实行郡县制

最高统治者三公九卿制郡县制丞相(行政)中央政府地方政府君主专制中央集权太尉(军事)御史大夫（监察）郡(守)县(令/长)皇帝秦朝的政治建制示意图——君主专制中央集权制度中央集权制度的影响：使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着影响深远。服从决策皇帝制

①唉！有些地方路宽阔有的太窄，我坐着马车，差点过不去；②找人问路，听不懂我的话，我写出字，他又不认识；③到楚国买纪念品，那里的人只认楚国的货币，秦国的钱花不出；④我让他称一斤花生，他只给了我八两，还说他们都是这么卖的；⑤出来没半月，北方来加急文书，匈奴又侵犯我边疆地区......这样下去，怎能显示我大秦威严！?皇上，这是怎么回事？?去全国巡游一番，真让我失望！道路宽窄不一语言文字不通货币不通度量衡不统一边疆危机严重?思考：怎么解决这些问题？

三、巩固统一的措施（一）文化：统一文字为小篆秦始皇命丞相李斯等人统一文