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2025海南昌江黎族自治县乡村振兴投资发展有限公司招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）是上行文和下行文的常规行文方式。

A.直接行文

B.逐级行文

C.越级行文

D.多级行文

【答案】：B

【解析】逐级行文是上行文和下行文的常规行文方式。直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文，通常用于平行文。越级行文是在特殊情况下，越过自己的直接上级或下级行文，一般不采用。多级行文是同时向直接上级和更高上级或者直接下级和更下一级机关行文。所以答案是逐级行文。

2、某公文正文结构层次目前用“1.”标明，则该公文的下一标题应当用（）标明。

A.①

B.《1》

C.〈1〉

D.-1

【答案】：D

【解析】公文正文结构层次序数有一定的规范用法。当第一层用“1.”标明时，一般情况下，按照规范，并没有“①”“《1》”“〈1〉”“-1”这样作为下一层标题的规范标注方式。规范中第一层标题序号为“一、”“二、”“三、”等，第二层为“（一）”“（二）”“（三）”等，第三层为“1.”“2.”“3.”等，第四层为“（1）”“（2）”“（3）”等。这里题干中已知当前用“1.”标明，下一标题按规范应是“（1）”，但所给选项均不符合规范。

3、万圣节即将到来，哥哥给艾丽一些钱让她去商店买节日小装饰品，艾丽来到商店，南瓜灯18元一个，小怪兽14元一个，如果单买南瓜灯钱正好用完，如果单买小怪兽钱也正好用完，那么，哥哥给艾丽的钱数为（）

A.266元

B.342元

C.459元

D.504元

【答案】：D

【解析】由题意可知，哥哥给的钱数是18和14的公倍数，18与14的最小公倍数为126，逐一分析，只有504是126的倍数，所以哥哥给艾丽的钱数为504元。

4、某机关向下属机关发文，同意该下属机关启用新的印章，这体现了公文的（）。

A.传达、贯彻和执行作用

B.指挥、部署和商洽作用

C.请示、报告和答复作用

D.交流、沟通和凭证作用

【答案】：C

【解析】该题目描述的是上级机关发文给下属机关，对下属机关启用新印章的请示给予同意的答复。传达、贯彻和执行作用主要侧重于上级将政策、指示等向下传达，让下级知晓并执行，而这里并非主要强调传达政策去执行，所以该作用不符合题目情况；指挥、部署和商洽作用，指挥部署通常是上级对工作任务的安排，商洽一般是平级或不相隶属机关之间的协商，本题上级机关只是针对启用印章的请示进行答复，并非指挥部署或商洽行为，所以该作用也不符合；请示、报告和答复作用，这里下属机关有启用新印章的情况可能会进行请示，上级机关发文同意就是对该请示的答复，与题目中上级机关针对下属机关的情况给予回应相契合；交流、沟通和凭证作用，虽然公文本身有这些作用，但本题重点体现的是上级对下级请示的答复，并非强调交流沟通和凭证方面，所以该作用也不合适。因此正确答案体现的是请示、报告和答复作用。

5、下列有关平等的表述，不正确的是（）。

A.平等强调的是机会平等

B.平等不排除合理差别

C.平等既是公民基本权利，也是宪法规定的原则

D.在招聘广告中限定只招男生，违背了平等保护原则

【答案】：D

【解析】平等不仅强调机会平等，还包括结果平等在内的多方面平等，强调机会平等只是对平等的片面理解。平等并不意味着绝对的无差别对待，在一些情况下，基于合理的理由，如为了保护弱势群体等，可以存在合理差别。平等是公民的基本权利之一，同时也是宪法规定的重要原则，体现了宪法对公民权利和社会公平正义的保障。在招聘广告中限定只招男生，这是基于性别进行的不合理限制，违反了平等保护原则，没有给予不同性别群体公平的竞争机会。所以表述不正确的是强调平等仅指机会平等这一观点。

6、提出“经验+反思=成长”教师成长公式的是（）。

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁纳

D.布鲁巴奇

【答案】：B

【解析】这道题考查的是提出特定教师成长公式的人物。在教育领域中，波斯纳提出了“经验+反思=成长”的教师成长公式，也就是题目中图片所代表的公式。而科顿主要在教育研究等方面有相关理论和贡献，但并非该公式的提出者。布鲁纳是认知心理学派和结构主义教育理论的代表人物，他的主要贡献在认知学习理论和课程理论等方面。布鲁巴奇等人提出了四种反思的方法，并非提出这个教师成长公式。所以正确答案是提出此公式的波斯纳。

7、加强我国国际传播能力建设的重要任务之一是讲好中国故事，传播好中国声音，展示（）的中国。

A.美丽、立体、全面

B.真实、客观、全面

C.真实、立体、形象

D.真实、立体、全面

【答案】：D

【解析】加强我国国际传播能力建设，需要在国际舞台上准确、全面、生动地呈现中国的实际情况，让世界更好地认识和理解中国。“真实”强调内容的客观性和事实