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高一生物（学科能力提升）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共40分）

（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填在括号内）

1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A.有内质网的细胞不一定是真核细胞

B.有中心体的细胞一定是动物细胞

C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能

D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

2.下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是（）

A.施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子

B.适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏

C.用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌大量繁殖

D.给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量

3.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）

A.细胞分化使细胞数目增加

B.多细胞生物的细胞衰老就是个体衰老

C.细胞凋亡就是细胞坏死，是一种非正常死亡

D.细胞癌变后细胞中遗传物质发生了改变

4.下列关于孟德尔遗传规律的叙述，正确的是（）

A.孟德尔遗传规律适用于所有生物

B.分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离

C.自由组合定律是指在形成配子时，非等位基因自由组合

D.孟德尔遗传规律的细胞学基础是减数第一次分裂前期同源染色体的联会

5.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）

A.(a-b)/2

B.a-b

C.(a-b)/(1-a)

D.b-(a-b)/2

6.下列关于基因表达的叙述，正确的是（）

A.转录时核糖核苷酸与DNA模板链上的碱基通过氢键结合

B.翻译时，在核糖体上合成的肽链刚脱离核糖体便具有生物活性

C.RNA聚合酶可与起始密码子结合启动转录过程

D.密码子的简并性有利于维持生物性状的相对稳定

7.下列关于基因突变和染色体变异的叙述，正确的是（）

A.基因突变和染色体变异都能产生新的基因

B.基因突变和染色体变异都能引起生物性状的改变

C.基因突变和染色体变异通常都用光学显微镜观察

D.基因突变和染色体变异都能在有丝分裂和减数分裂过程中发生

8.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）

A.单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病

B.多基因遗传病在群体中的发病率较低

C.21三体综合征患者的体细胞中含有三个染色体组

D.调查人类遗传病的发病率应在人群中随机抽样调查

9.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）

A.生物进化的实质是种群基因频率的改变

B.基因突变的方向和生物进化的方向是一致的

C.生物进化过程中，种群基因频率总是变化的

D.新物种形成的标志是产生了生殖隔离

10.下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）

A.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持不变

B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的

C.内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱

D.内环境稳态的维持只与神经调节和体液调节有关

11.下列关于神经调节的叙述，正确的是（）

A.神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来

B.神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元

C.兴奋在反射弧中的传导是双向的

D.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性增强

12.下列关于激素调节的叙述，正确的是（）

A.激素作用于靶器官、靶细胞是因为激素只能运输到靶器官、靶细胞

B.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定

C.激素都能作用于全身所有的细胞，具有微量、高效的特点

D.激素发挥作用后就被灭活了，所以体内需要源源不断地产生激素

13.下列关于免疫调节的叙述正确的是（）

A.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞

B.抗体只能作用于细胞外的抗原，并不能直接消灭细胞内的抗原

C.HIV主要攻击B细胞，导致免疫功能严重缺陷

D.淋巴因子能特异性识别抗原，将信息呈递给B细胞

14.下列关于种群特征的叙述，正确的是（）

A.种群密度是种群最基本的数量特征

B.年龄组成和性别比例都能直接影响种群密度

C.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

D.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等

15.下列关于群落结构和演替的叙述，正确的是（）

A.群落的水平结构只与地形变化有关

B.植物群落的分层现象与光照直接相关

C.群落演替过程中最先出现的生物是地衣

D.群落演替都能使群落结构越