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初一数学老师总结范文5篇

初一数学老师总结范文篇1

这一学期，我担任七年级2班数学教学工作。在教学中，我按照教学纲领的要求，并针对小学生入校后在本学期的角色转变情况，从他们实际情况出发，提升课堂教学的质量，尝试多个教学方法，努力增强教学趣味性，激发他们学习数学的兴趣。为了使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出以下总结：

一、从“学生认知的角度”来备课。

即使进入中学，但这些七年级学生的认知能力与知识水平，还是有许多不足与不一样的;所以在备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程，不但要考虑知识的相互联络，而且确定采取的教学方法，以及各教学步骤的自然衔接;既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。仔细写好教案和教后感。

二、以“提升学习兴趣的理念”去上课。

为了提升教学质量，表现新的育人理念，把知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本，重视精讲多练，尤其注意调动学生的主动性，强化他们探究合作意识。对于每一节课新知的学习，我经过联络现实生活，让学生们在生活中感知数学，学习数学，利用数学;经过小组交流活动，让学生在探究合作中动手操作，掌握方法，体验成功等。激励学习大胆质疑，重视每一个层次的学生学习需求和学习能力。从而，把课堂还给了学生，使学生成了学习的主人。

三、以“扎实基本知识的态度”进行辅导。

对于学生作业的布置，我本着“因人而异，适中适量的”标准进行合理安排，既要使作业有基础性，针对性，综合性，又要考虑学生的不一样实际，突出层次性，果断不做毫无意义的作业。学生的每次作业批改及时，仔细并做到了面批面改。个别错题，当面讲解，犯错率在50%以上的，我仔细作出分析，并进行集体讲评。

四、以“平等候人的心态”转化工作。

本班49名学生中，学习中下者快要占二分之一，所以抓差补缺工作仔细尤为主要。本学期，我除了在课堂上多照料他们外，课后还给他们“开小灶”。首先，我经过和他们主动谈心，了解了他们家庭情况，经济基础，邻里关系等，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心;其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们填补，对于新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们天天为自己制订一个目标，同时我还对他们的点滴进步及时给予激励褒扬。经过一学期“时间，地点，内容，人物，方法”五落实的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了很好的成绩。

总之，一学期的教学工作，现有成功的喜悦，也有失败的迷惑，即使取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，汲取他人的优点，填补自己的不足，力争取得更加好的成绩。初一数学老师总结范文篇2

一学期担心的工作就要结束了，本学期，我担任七(五)班的数学教学任务，经过一学期的努力，完成了本学期的教学任务，现将本学期的工作总结以下：

一、业务学习

为了提升自己的专业素养和业务水平，加强学习，提升思想认识，树立新的理念。坚持天天读书半小时，每七天写两篇读书笔记。坚持每七天的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不停更新教学观念。重视把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。并将理论联络到实际教学工作中，更新观念，丰富知识，提升能力。另外，自觉学习教师职业道德规范和教师十不准等，严格按照教师职业道德规范和教师十不准要求自己。仔细完成学校布置的各项任务。

二、教学方面

教学工作是学校各项工作的中心，一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育教学资源，改革课堂教学，加大新型教学方法的使用，取得了一些效果，详细表现在：

1、做好课前准备和课后反思工作。

天天仔细阅读、挖掘、活用教材，研究教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思索怎样将新理念融入课堂教学中。仔细书写教案，利用网络资源，参考他人的教学教法教学设计，依照我校学生的详细情况制订课时计划。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。有些课用多媒体上比较直观，如：第四章图形的基本认识。课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并进行阶段总结。

2、把好上课关，提升课堂教学效率、质量。

新课标的数学课通常采取“创设情境——建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开，全部新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。所以在课堂上创设能吸引学生注意的情境。这么还能使学生了解到数学知识与实际生活和生产的关系，学以致用。另外新课标提倡“自主、合作、探究”的学习方式，这种学习方式不是彻底放手，而是要