九年级数学上册04 圆中的重要模型之圆中的全等三角形模型(几何模型讲义)数学人教版九年级上册(解析版).docxVIP

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  • 2025-12-11 发布于内蒙古
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九年级数学上册04 圆中的重要模型之圆中的全等三角形模型(几何模型讲义)数学人教版九年级上册(解析版).docx

专题04圆中的重要模型之圆中的全等三角形模型

圆中常见全等模型:切线长模型、燕尾模型、蝴蝶模型、手拉手(旋转)模型、对角互补模型等。

知识储备:垂径定理及推理、圆周角、圆心角、弧、弦、弦心距的关系等。

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模型来源 1

真题现模型 2

提炼模型 5

模型运用 6

模型1、切线长模型 6

模型2、燕尾模型 8

模型3、蝴蝶模型 11

模型4、手拉手(旋转)模型 13

模型5、对角互补模型 18

22

圆中的全等模型在几何学发展史中源远流长,其历史脉络可追溯至古代文明,并在不同时期得到深化与扩展。首先古埃及工程师利用圆的性质进行土地测量与金字塔建造,通过经验发现全等三角形的拼接可形成稳定结构;然后欧几里得?(约公元前300年)在《几何原本》中首次系统化几何理论:提出全等三角形公设(如SSS判定法),为圆中全等模型奠定逻辑基础;接着阿基米德?(公元前287–前212年)在著作中记录弦切角、垂径性质等命题,隐含全等证明思想;最后在近现代数学教育中形成了一些重要的全等模型。圆的全等模型从经验实践到公理体系,历经文明交融与数学革命,至今仍是连接古典几何与现代科技的纽带。

(24-25·广东九年级期中)如图,已知,,分别切于点A,B,D,若,则的周长是.若,则.

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【答案】30

【详解】

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