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名师笔试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列哪个是教育心理学的研究对象（）

A.学生的学习兴趣

B.教师的教学方法

C.学校的管理模式

D.学与教的基本心理规律

2.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）

A.学习

B.反射

C.习惯

D.应激

3.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）

A.辨别学习

B.符号学习

C.概念学习

D.规则或原理学习

4.布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是（）

A.接受学习

B.意义学习

C.发现学习

D.观察学习

5.奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（）

A.强调直观教学

B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系

C.激励学生的学习动机

D.引导学生的发现行为

6.当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.动机律

7.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）

A.高原现象

B.倒摄抑制

C.生理极限

D.及时反馈

8.学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么（）

A.原型启发

B.定势

C.迁移作用

D.功能固着

9.品德形成的标志是（）

A.道德信念的形成

B.道德评价能力的形成

C.道德行为习惯的形成

D.价值内化

10.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）

A.积极的社会功能

B.应有的责任能力

C.应有的责任义务感

D.道德精神面貌

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的研究内容包括（）

A.学生心理

B.教师心理

C.教学心理

D.学习心理

E.教育与心理发展的关系

2.以下属于学习的是（）

A.虫子飞进眼睛时，不停眨眼

B.鹦鹉学舌

C.小明喝酒后脾气变得暴躁

D.运动员服用兴奋剂后成绩提高

E.儿童模仿电影中人物的行为

3.下列属于奥苏贝尔对学习进行分类的是（）

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.有意义学习

E.主动学习

4.下列属于影响迁移的客观因素的是（）

A.认知结构

B.学习情境的相似性

C.教师的指导

D.学习材料的特性

E.需要与定势

5.下列属于操作技能的有（）

A.打字

B.跑步

C.心算

D.跳舞

E.阅读

6.问题解决的基本特点是（）

A.目的性

B.认知性

C.序列性

D.明确性

E.开放性

7.下列属于品德心理结构的是（）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

E.道德信念

8.心理健康的标准有（）

A.对现实的有效知觉

B.自知自尊与自我接纳

C.自我调控能力

D.与人建立亲密关系的能力

E.人格结构的稳定与协调

9.下列属于教师教学能力的有（）

A.教学认知能力

B.教学操作能力

C.教学监控能力

D.教学评价能力

E.教学反思能力

10.下列属于学校教育中的心理环境的是（）

A.校风

B.课堂气氛

C.师生关系

D.同学关系

E.校园文化

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

2.学习是人和动物共有的活动。（）

3.接受学习就是机械学习，发现学习就是有意义学习。（）

4.直观教学既是手段，也是目的。（）

5.过度学习越多，保持效果越好。（）

6.技能就是程序性知识。（）

7.问题解决不受情绪影响。（）

8.品德就是道德。（）

9.心理健康与不健康是对立的双方。（）

10.教师的领导风格对课堂管理没有影响。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述学习的实质。

2.简述促进迁移的教学策略。

3.简述影响问题解决的主要因素。

4.简述心理健康的意义。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何培养学生的学习兴趣？

2.怎样提高教师的教学监控能力？

3.如何在教学中培养学生的良好品德？

4.谈谈如何营造良好的课堂心理环境？

答案及解析

一、单项选择题

1.答案：D

-解析：教育心理学是研究学与教基本心理规律的科学，涵盖学生心理、教师心理、教学心理等方面，D选项全面概括，A、B选项片面，C选项