贵州师范大学附属中学2025届高一语文第二学期期末经典试题含解析.docVIP

贵州师范大学附属中学2025届高一语文第二学期期末经典试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、基础知识(每题3分，共15分)

下列加点字注音没有错误的一组是（???）

A．罪愆（yán）秀闼（tà）古陌荒阡（qiān）苌弘化碧（cháng?）

B．罗绮（qǐ）豆蔻（kòu）吟啸（yín）揾英雄泪（wēn）

C．遥岑（cén）憔悴（cuì）料峭（qiào）重湖叠巘（yǎn）

D．凝噎（yē）樯橹（lǔ）玉枕（zhěn）鲈鱼堪脍（huì）

下列各句中加点的词与例句中的“膏”用法不相同的一项是（）

例句：空以身膏草野

A．反欲斗两主B．其一人夜亡C．屈节辱命D．欲因此时降武

下列各组句子中，加点词的活用现象不同的一项是（）

A．买五人之头而函之五十者可以衣帛矣

B．行李之往来，共其乏困．此其志不在小

C．既来之，则安之不知将军宽之至此也

D．朝济而夕设版焉吾得兄事之

下列各句中，加点词话的意义与现代汉语相同的一项是

A．挟匕首以备不测

B．吴之民方痛心焉

C．约为婚姻

D．未然有坚明约束者也

下面短语搭配完全恰当的一项是（）

A．艰难爬行和谐的旋律樱花浪漫创造奇迹

B．增进勇气无价的珍宝叮咛反复放飞梦想

C．慢慢滑行稀疏的倩影仔细揣摩已经遗忘

D．非常单纯漾动的光斑发现良心顿挫声音

二、古诗文阅读(共38分)

阅读下面的文言文，翻译划线句。

管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌（地名）封人（官名，春秋时管理疆界的人）而乞食。绮乌封人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰：“适幸及齐不死而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？”封人怨之。

（1）管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴。

（2）适幸及齐不死而用齐，将何以报我？

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

寓居吴兴

曾几①

相对真成泣楚囚②，遂无末策到神州。

但知绕树如飞鹊，不解营巢似拙鸠。

江北江南犹断绝，秋风秋雨敢淹留？

低回又作荆州③梦，落日孤云始欲愁。

[注]①曾几：两宋之际诗人。此诗作于宋室南迁之后。②楚囚：《世说新语?言语》载晋室南渡后，士大夫多聚会新亭相视流泪，王导说：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！”③荆州，指汉末王粲见天下大乱，遂去荆州依托刘表。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联用典，慨叹白己只能徒作楚囚相对，无计克服神州，流露出诗人极大的无奈。

B．颔联连用两个比喻，由国事到伤感自己颠沛流离，无处栖托，表达惆怅不平之情。

C．颈联内容上紧承颔联，直写国家沦亡后南北音讯断绝诗人不能滞留风雨中的凄清。

D．尾联写国事和家事如此，自己又漂泊落魄如此，诗人不由得徘徊低迷，心怀郁郁。

2．有论者认为诗中的“秋风秋雨”“落日孤云”具有某种象征意味，简要说说你的理解。

“_________________，语不惊人死不休”语出杜甫的诗句，也是他严谨创作态度的真实写照。

三、现代文阅读。(25分)

阅读下面的文字,完成各题。

书与人的随想

梁衡

人类社会是连续发展的,我们常将它比作历史长河,而每个人都是其中搭行一段的来客。我们上船之时,前人就将他们的一切发现和创造,浓缩在书本中,作为欢迎我们的礼物,同时也是交班的嘱托。由于有了这根接力魔棒,所以人类几十万年的历史,某一学积几千年而有的成果,我们可以在短时间内将其掌握,而腾出足够的时间去进行新的创造。书籍是我们视接千载、心通四海的桥梁,是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。历愈久,文明积累愈多,人和书的关系就愈紧密。

书藉是平行于物质世界的另一个精神世界,它不仅给我们带来无穷的乐趣,更使人们得了极大的精神自由。作为物质的人,正常人刚生下来是没有任何疾病的,生机虚然,对世界。以后就灾病漸起,有一种病就少一分活动的自由。作为精神的人正好与此相反。他刚降生时,对这个世界一无所知。于是就识字读书,读一本书就获得一分自由,