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利用现代信息技术优化线上线下混合式教学模式

前言

课程优化应纳入学校长期发展规划，通过周期性评估、持续调整及成果应用，建立完整的课程发展闭环。长期闭环不仅包括课程内容迭代，也涵盖教学方法更新、资源保障优化及产学研合作深化，从而确保课程能够长期适应创新创业教育需求，实现持续高效的教学与实践融合。

课程设计应采用协作化流程，推动学校教师、科研人员及产业专家共同参与。具体可通过阶段性研讨、联合调研和方案论证等方式，实现课程目标、模块内容及教学方法的共创。协作流程不仅有助于整合多元资源，还可以形成动态调整机制，使课程设计能够及时响应技术变革和行业需求的