英语口语课程教学大纲2.docxVIP

《英语口语》课程教学大纲

一、课程信息

课程代码(COURSECODE)

302B1011

302B1012

302B1013

302B1014

课程名称(COURSETITLE)

英语口语

课程性质(COURSECHARACTER)

专业基础必修课

学分(CREDIT)

6

学时(CONTACTHOURS)

64+64

先修课程(PRE-COURSE)

课程负责人(COURSECOORDINATOR)

二、课程目标

通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：

通过本课程的学习，学生掌握英语语音、语调结构知识，能够具备正确朗读中等难度的材料，进行语言交际活动的能力。

通过本课程的学习，学生掌握英语II语表达技巧，能够具备使用英语进行对话、表达观点和看法的能力，能够具备指导中学生、小学生围绕话题进行对话的能力。

通过本课程的学习，学生掌握英语演讲和戏剧表演的基本知识，能够使用英语进行主题演讲、排演适应中小学生学习能力的情景短剧。

通过本课程的学习，学生掌握用英语表达多层级观点的技巧，拓展用英语口语沟通的能力，能够使用英语进行研究性学习。

通过本课程的学习，学生具有与英语国家民众进行跨文化交际的能力。

课程目标对毕业要求的支撑关系表

毕业要求

毕业要求指标点

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

毕业要求3：学科素养。系统掌握英语专业学科知识，具备听、说、读、写、译五项基本语言技能，具有一定的跨文化交际能力。

3.1系统掌握英语专业学科知识和听、说、读、写、译语言技能；

7

7

3.2具有一定的跨文化交际能力。

7

毕业要求4：教学能力。掌握英语学科教育教学知识，能够依据英语课程标准做好教材分析和学情研究，进行中学英语教学设计、教学实施和教学评价，能够熟练运用现代化教育技术手段和方法，具备一定中学英语教育教学与研究能力。

4.1掌握英语学科教育教学知识，能够依据英语课程标准做好教材分析和学情研究，进行中学英语教学设计、实施和评价；

4.2熟练运用现代化教育技术手段和方法，具备?定中学英语教育教学与研究能力。

7

三、教学内容与预期学习成效

知识单元

对应课程目标

知识点

预期学习成效

实现环节

学时

Book1

深程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

Unit1.Howtogreetpeople/Howtomakeintnxluction

Unit2.Howtostartaconversaiioa/how(oaskforinformation

Unit3.Howtoask/givedirections

Unit4.Howtomakeadateandaskforpermission

Unit5.Howtotalkaboutlikesanddislikes/howtoshowagreenienianddisagreementUnit6.Howtoaskforandofferhelp

Unit7.Howtomakesuggestionsandgiveadvice

Unit8.Howtocoinplainandpersuade

Unit9.Review

Unit10.HowtoapologizeandforgiveUnit11.Howtogiveinstructions/Howtotalkaboutsimilaritiesanddifferences

Unit12.Howtotalkaboutpastevents/howtoaskforadescription

Unit13.DescribingThingsandPlaces

Unit14.HowtotalkabouttheFuture

Unit15.Howtodescribepeople

Howlomakeclarifications

Unit16Howtoaskpersonalquestions/How(otalkaboutpersonalinterests

能够语音准确、流畅地朗读对话。

掌握相关短语表达，进行何候和介绍，应用所学内容重组对话。

运用所提供的词汇看图说话。

掌握问路和指路句型，就提供的地图进行何路指路。

运用固定句型进行约会.

能够谈论喜欢和不喜欢的事物，并就情景做出肯定和否定的态度表达。

能够根据情染自然靖求帮助和提供帮助，

能够根据情景提出请求、建议和投诉