小学国际理解教育评价中的数字化策略研究与实践教学研究课题报告.docx

小学国际理解教育评价中的数字化策略研究与实践教学研究课题报告

目录

一、小学国际理解教育评价中的数字化策略研究与实践教学研究开题报告

二、小学国际理解教育评价中的数字化策略研究与实践教学研究中期报告

三、小学国际理解教育评价中的数字化策略研究与实践教学研究结题报告

四、小学国际理解教育评价中的数字化策略研究与实践教学研究论文

小学国际理解教育评价中的数字化策略研究与实践教学研究开题报告

一、研究背景与意义

全球化浪潮下，人类命运共同体理念日益深入人心，国际理解教育作为培养具有全球素养公民的关键路径，已成为基础教育不可或缺的组成部分。小学阶段是个体价值观、世界观形成的基础期，此时的国际理解教育不