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苏教版五年级下册数学期末复习双专题
专题一简易方程
知识梳理
1、方程的定义:
像x-50=150、2x=200这样含有未知数的等式是方程。
2、等式的性质1：
等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。
3、等式的性质2：
等式两边同时乘以或除以同一个不是0的数，所得结果仍然是等式。
4、方程的解:
使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解
5、解方程：
求方程的解的过程叫作解方程
6、列方程解实际问题的一般步骤：
①分析题意：
认真读题,反复审题,弄清问题中的已知量是什么,未知量是什么,它们之间有什么等 量关系
②设未知数：
合理选择未知数是解题的关键步骤之一。一般设题目里所求的未知数是x。
③列方程：
根据所设的未知量x和题目中的已知条件,利用等量关系列出方程
④解方程：
求未知数x的值
⑤检验并答题：
对方程的解进行检查验算,看是否符合题意,针对问题作出答案
典型例题
【例1】先读懂古诗，然后回答诗中问题。
巍巍古寺在山林，不知寺内几多僧。
三百六十四只碗，看看用尽不差争。
三人共食一碗饭，四人共吃一碗羹。
请问先生明算者，算来寺内几多僧。
用x表示寺内有多少僧，请根据题意列出方程。
【例2】小明发现了四个奇怪的算式，它们中间没有数字，只知道A、B、C、E、F分别代表0、1、2、3、4、5中的一个数。你知道A、B、C、D、E、F各代表哪个数吗？
A+B=AC×E=EF÷D=DE-D=A
【例3】甲、乙两车同时分别从A、B两地相对开出，1.5小时后两车在距离中点36km处相遇。已知甲车每小时的速度比乙车的2倍少4千米，甲车每小时行多少千米？
【例4】两个袋子里装有同样数量的桃和苹果。每次取出6个桃和4个苹果，取了几次后，桃没有了，苹果还剩12个，一共取了几次？原来苹果和桃各有多少个？
【例5】一个两位数，个位上数字是十位上数字的2倍，如果把十位上的数字与个位上的数字对调，那么所得到的的两位数比原两位数大36。求原两位数。
【例6】有两堆棋子，第一堆87枚，第二堆有69枚，每次从第一堆中拿4枚放入第二堆，经过多少次后，第二堆的棋子数是第一堆的3倍？
【例7】彤彤每天早晨8:00从家出发上学去，如果每分钟走50米，则迟到5分钟；如果每分钟走75米，则可以提前4分钟到校。彤彤的家离学校有多少米？
【例8】一位三位数，个位上的数字是5，如果把个位上的数字移到百位上，原百位上的数字移到十位上，原十位上的数字移到个位上，那么所成的新数比原数小108，原数是多少？
【例9】10年前刘丽的妈妈的年龄是她的7倍，15年后刘丽的年龄正好是妈妈年龄的一半．问刘丽现在多少岁？
【例10】工人铺一条路，如果每天铺260米，铺完全路长就得延长8天；如果每天铺300米，铺完全路长仍得延长4天。这条路全长多少米？
【例11】甲、乙、丙三个数的和是166，已知甲数除以乙数，乙数除以丙数都是商3余2，甲、乙、丙三个数各是多少？
【例12】一架敌机侵犯我领空，我机立即起飞迎击，在两机相距50千米时，敌机扭转机头以每分钟15千米的速度逃跑，我机以每分钟22千米的速度追击，当我机追至距离敌机1千米时与敌机激战，只用了半分钟就将敌机击落.敌机从扭头逃跑到被击落共用了多少分钟？
【例13】某校附小举行了两次数学竞赛，第一次及格人数是不及格人数的3倍还多4人，第二次及格人数增加5人，正好是不及格人数的6倍，问参加竞赛的有多少人？
专题二思维训练
典型例题
【例1】有7个数，它们的平均数是18。去掉一个数后，剩下6个数的平均数是19；再去掉一个数后，剩下的5个数的平均数是20。求去掉的两个数的乘积。
【例2】甲、乙两车分别沿公路从A，B两站同时相向而行，已知甲车的速度是乙车的1.5倍，甲、乙两车到达途中C站的时刻分别为5：00和16：00，两车相遇是什么时刻？
【例3】在一条马路上，小明骑车与小光同向而行，小明骑车速度是小光速度的3倍，每隔10分有一辆公共汽车超过小光，每隔20分有一辆公共汽车超过小明。已知公共汽车从始发站每次间隔同样的时间发一辆车，问：相邻两车间隔几分？
【例4】某建筑公司有红、灰两种颜色的砖，红砖量是灰砖量的2倍，计划修建住宅若干座。若每座住宅使用红砖80平方米，灰砖30平方米，那么红砖缺40平方米，灰砖剩40平方米。问：计划修建住宅多少座？
【例5】一批机器零件共840个，如果甲先做4天，乙加入合做，那么再做8天才能完成；如果乙先做4天，甲加入合做，那么再做9天才能完成，问两人每天各做多少个机器零件？
【例6】两地相距280千米，一艘船在其间航行，顺流用14小时，逆流用20小时，求船在静水中的速度和水流速度。
【例7】甲、乙、
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