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家园互动中劳动教育资源共享与拓展策略
说明
活动设计应具备较强的趣味性，能够吸引幼儿主动参与。在活动内容的选择上，应避免单纯的技能性训练，更多地融入游戏化的元素，使幼儿在愉快的氛围中学习到生活技能。设计的劳动教育活动还应具备一定的实用性，让幼儿能够在日常生活中应用所学内容，增强劳动教育的实际意义。
除了直接参与孩子的劳动教育活动外，家长还可以通过多种方式参与进来。例如，可以邀请家长根据自身特长，为幼儿园的劳动教育活动提供讲座或示范，也可以通过提供一些家庭场景下的实践任务（如帮忙做家务、参与社区服务等）来增强孩子对劳动的认识和体验。通过这些途径，
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