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2025年儿童文学期末题库及答案

考试时长：120分钟满分：100分

一、选择题（总共10题，每题2分）

1.儿童文学作品中，以动物形象为主角，通过拟人化手法传递道德教化的创作风格被称为（）。

A.童话

B.寓言

C.动物故事

D.科幻小说

2.《小王子》中，狐狸向小王子提出的“驯服”概念，其核心寓意在于（）。

A.强调孤独的必然性

B.阐述责任的本质

C.揭示关系的建立需要时间与付出

D.批判成人世界的功利主义

3.中国传统儿童故事《刻舟求剑》所蕴含的哲学思想主要批判了（）。

A.形而上学的思维方式

B.实用主义的价值观

C.唯心主义的认识论

D.历史发展的动态性

4.美国作家洛夫廷创作的《小豆豆》中，主角小豆豆因特殊性格被学校开除，其背后反映的社会问题主要涉及（）。

A.教育制度的僵化

B.家庭教育的缺失

C.社会对个性的排斥

D.儿童心理发展的阶段性

5.儿童文学批评中的“镜像理论”认为，儿童文学作品的主要功能在于（）。

A.提供道德示范

B.满足儿童的认知需求

C.培养审美能力

D.促进社会批判意识

6.日本作家宫西达也的恐龙系列绘本，其艺术风格的主要特征在于（）。

A.写实主义的细节刻画

B.抽象表现主义的情感传达

C.水墨画的意境营造

D.卡通漫画的夸张变形

7.儿童文学中的“成长小说”类型，其核心叙事主题通常围绕（）。

A.成长过程中的身份认同

B.物质财富的积累

C.政治革命参与

D.职业技能的掌握

8.《爱丽丝梦游仙境》中，疯帽匠茶会场景的叙事结构，主要体现了（）。

A.线性因果逻辑

B.非线性时空交错

C.宫廷喜剧的仪式感

D.儿童游戏的荒诞性

9.儿童文学中的“教育小说”类型，其创作目的主要在于（）。

A.娱乐儿童读者

B.传递特定文化价值观

C.探讨人性复杂性

D.展现社会现实冲突

10.中国当代儿童文学作家曹文轩的作品，其美学风格的主要特征在于（）。

A.现实主义的批判性

B.浪漫主义的抒情性

C.象征主义的隐喻性

D.超现实主义的荒诞性

二、判断题（总共10题，每题2分）

1.儿童文学作品的创作必须严格遵循成人世界的道德标准。

2.《彼得·潘》中，彼得拒绝长大，这一情节反映了儿童对自由意志的渴望。

3.儿童文学批评中的“游戏理论”认为，所有儿童文学作品本质上都是儿童游戏的文学化表达。

4.中国古代寓言故事《守株待兔》与西方寓言《龟兔赛跑》在主题上具有完全相同的批判意义。

5.儿童文学中的“冒险小说”类型，其情节设计必须以科学逻辑为基础。

6.《夏洛的网》中，夏洛用蜘蛛丝救威尔伯，这一情节体现了儿童文学的道德教化功能。

7.日本绘本《月亮和六便士》通过儿童视角批判了成人世界的物质主义。

8.儿童文学批评中的“接受理论”强调读者年龄对作品解读的影响。

9.中国现代儿童文学《小英雄雨来》中，雨来的成长过程体现了革命教育的主题。

10.儿童文学中的“幻想小说”类型，其创作必须以科学幻想为基本框架。

三、填空题（总共10题，每题2分）

1.儿童文学作品中，通过超自然力量传递道德教化的叙事模式被称为__________。

2.德国作家格林兄弟整理的《格林童话》中，__________是典型的民间故事改编范例。

3.儿童文学批评中的“儿童中心主义”理论，其代表人物是__________。

4.《哈利·波特》系列中，魔法世界的设定体现了儿童文学中的__________元素。

5.中国儿童文学《宝葫芦的秘密》中，主角王葆对宝葫芦的依赖反映了__________的心理问题。

6.儿童文学中的“问题小说”类型，其创作目的在于__________。

7.俄国作家托尔斯泰创作的《木偶奇遇记》，其主人公匹诺曹的成长过程体现了__________的主题。

8.儿童文学批评中的“叙事学”方法，主要关注__________的构建。

9.日本作家安房直子笔下的小狐狸__________系列，其风格被称为“物哀”美学。

10.儿童文学中的“科学幻想小说”类型，其创作必须以______