2024年浙江省余姚市兰江中学七年级数学第一学期期末预测试题含解析.docVIP

2024年浙江省余姚市兰江中学七年级数学第一学期期末预测试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1．已知、两点的坐标分别是和，则下面四个结论：①、关于轴对称；②、关于轴对称；③、关于原点对称；④、之间的距离为4，其中正确的有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

2．珠穆朗玛峰海拔高8848米，塔里木盆地海拔高—153米，求珠穆朗玛峰比塔里木盆地,高多少米列式正确的是（）

A．8848+153 B．8848+（-153）

C．8848-153 D．8848-（-153）

3．小明同学在“百度”搜索引擎中输入“中国梦，我的梦”，搜索到与之相关的结果条数为608000，这个数用科学记数法表示为（）

A．60.8×104 B．6.08×105 C．0.608×106 D．6.08×107

4．下列调查中不适合抽样调查的是()

A．调查某景区一年内的客流量; B．了解全国食盐加碘情况;

C．调查某小麦新品种的发芽率; D．调查某班学生骑自行车上学情况;

5．如图所示，已知与互为余角，是的平分线，，则的度数为（）

A． B． C． D．

6．如图所示的几何体是由4个大小相同的小立方体搭成，其俯视图是（）

A． B． C． D．

7．下列解方程的各种变形中，正确的是（）

A．由5x＝4x+1可得4x﹣5x＝1

B．由3（x﹣1）﹣2（2x﹣3）＝1可得3x﹣3﹣4x﹣6＝1

C．由﹣1＝可得3（x+2）﹣1＝2（2x﹣3）

D．由x＝可得x＝

8．下列各式中是一元一次方程的是（）

A． B． C． D．

9．下列合并同类项正确的是（）

A．2x+3x＝5x B．3a+2b＝6ab C．5ac﹣2ac＝3 D．xy﹣yx＝0

10．下列说法：①经过一点有无数条直线；②两点之间线段最短；③经过两点，有且只有一条直线；④若线段AM等于线段BM，则点M是线段AB的中点；⑤连接两点的线段叫做这两点之间的距离．其中正确的个数为（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

11．如图，是线段的中点，是上任意一点，分别是中点，下列四个等式：①；②；③；④，其中正确的个数是（）

A．1 B．2 C．3 D．4

12．下列关于多项式的说法中，正确的是（）

A．它的项数为2 B．它的最高次项是

C．它是三次多项式 D．它的最高次项系数是2

二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）

13．如图是一回形图，其回形通道的宽和的长均为1，回形线与射线交于，，，…，若从点到点的回形线为第1圈（长为7），从点到点的回形线为第2圈，…，依此类推，则第13圈的长为_______.

14．若a:b:c=2:3:7,且a-b+3=c-2b,则c=__________.

15．根据下列图示的对话，则代数式2a+2b﹣3c+2m的值是_____．

16．已知∠AOB=48°52′，则∠AOB的余角的度数是_______．

17．计算30°52′+43°50′=______

三、解答题（本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）

18．（5分）如图，P是线段AB上一点，AB=12cm，C、D两点分别从P、B出发以1cm/s、2cm/s的速度沿直线AB向左运动（C在线段AP上，D在线段BP上），运动的时间为t.

（1）当t=1时，PD=2AC，请求出AP的长；

（2）当t=2时，PD=2AC，请求出AP的长；

（3）若C、D运动到任一时刻时，总有PD=2AC，请求出AP的长；

（4）在（3）的条件下，Q是直线AB上一点，且AQ﹣BQ=PQ，求PQ的长.

19．（5分）如图，用火柴按下列方式摆出图形：

（1）第个图形需要多少根火柴？

（2）按这样摆下去，第个图形需要多少根火柴？

（3）用根火柴能摆出第个图形吗？

20．（8分）如图，为直线上一点，，，且平分，求的度数．

21．（10分）如图，直线1上有A，B两点，AB=12cm，点O是线段AB上的一点，OA=2OB．

（1）OA=______cm，OB=______cm；

（2）若点C是线段AB上一点（点C不与点AB重合），且满足AC=CO+CB，求CO的长；

（3）