2025浙美版美术三年级上册第五单元第2课《手艺人的故事》课件.ppt

核心素养目标艺术表现创意实践审美感知文化理解学生通过了解传统手艺的历史背景、文化内涵，理解手艺作为文化遗产的意义，深化对中华优秀传统文化的认知。欣赏手艺人的作品，以及纪录片中手艺人的创作场景，培养对传统工艺形式美、技艺美的感知与欣赏能力。开展寻访手艺人实践活动，从确定对象、设计问题、拍摄记录到制作笔记视频，全程锻炼创新思维与动手能力。学生以图文、视频等形式艺术化呈现手艺人故事与技艺，用视觉语言表达对传统手艺的理解感悟。01新知导入01新知导入民间手艺人用双手创造美好生活，传承中华优秀传统文化。如何让手艺人的故事和精神继续传承下去？------拍摄纪录片就是其中一种重