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TOC\o1-3\h\z\u9406摘要: 3
20328引言 4
29279论文主体 4
24842一、相比于传统数学课堂教学,运用多媒体教学的优越性。 4
3337(一)、丰富课堂形式,激发学生的学习兴趣。 4
25852(二)、将抽象的内容生动具体化。 5
15748(三)、借助多媒体动画效果,突破教学中的重难点。 5
30260(四)、充分利用多媒体技术,发挥想象,培养发散思维和创新思维。 6
6905(五)、多媒体技术应用增加教学容量,提高教育教学工作效率。 7
16160(六)、多媒体技术的使
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