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校园植物养护在初中生物教学中的应用效果评估论文

摘要：本文以初中生物教学为背景，探讨了校园植物养护在其中的应用效果。通过分析校园植物养护在生物教学中的实际运用，评估其对学生的认知发展、情感体验和实践能力的影响，旨在为初中生物教学提供有益的参考。

关键词：校园植物养护；初中生物教学；应用效果；评估

一、引言

（一）校园植物养护在初中生物教学中的重要性

1.提高学生的认知发展水平

校园植物养护作为一种实践性教学活动，可以让学生在亲身体验中认识植物的生长过程、生理特性和生态环境。这种实践性教学有助于激发学生的好奇心和探究欲望，提高他们对生物学的认知水平。通过观察、记录、分析植物生长过程中的各种现象