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2025年安徽教师招聘《小学教育》真题汇编卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.马克思主义认为，教育起源于（）。

A.劳动B.原始宗教C.模仿D.游戏活动

2.“学而时习之，不亦说乎”体现了教学的（）原则。

A.启发性B.巩固性C.理论联系实际D.因材施教

3.根据学习内容的性质，学习可以分为（）。

A.接受学习与发现学习B.有意义学习与机械学习C.言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习、动作技能学习D.初级学习与高级学习

4.小学生容易将“b”写成“d”，这说明其认知发展处于（）阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

5.根据柯尔伯格的道德发展理论，强调“按规则行事以获得奖赏”属于（）阶段。

A.服从与惩罚的道德定向B.工具性的相对主义道德定向C.社会契约定向D.普遍的道德原则定向

6.教师通过展示图片、实物或模型进行教学，这种教学方法属于（）。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.演示法

7.“教学有法，但无定法，贵在得法”，这句话体现了教学的（）规律。

A.教育与社会发展的一致性B.间接经验与直接经验相结合C.教师主导作用与学生主体作用相结合D.知识传授与能力培养相统一

8.学生之间在兴趣、能力等方面存在的差异，体现了个体发展的（）。

A.独特性B.不平衡性C.顺序性D.变异性

9.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教B.有利于学生个性发展C.便于学生之间的交流与合作D.有利于发挥教师的主导作用

10.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.廉洁从教

11.我国义务教育的根本宗旨是（）。

A.促进学生全面发展B.提高国民素质C.培养创新人才D.保障适龄儿童接受教育权利

12.“教育救国”的思想在中国近代史上产生了深远影响，这反映了（）。

A.教育的相对独立性B.教育的社会功能C.教育的政治功能D.教育的文化功能

13.小学阶段的语文教学，不仅要教学生识字、阅读、写作，还要培养他们的口语交际能力，这体现了（）的教学观。

A.知识本位B.能本位C.德育为先D.综合发展

14.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。

A.巩固性原则B.启发性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则

15.在小学阶段，学生的思维逐渐从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，这反映了小学生认知发展的（）。

A.顺序性B.不平衡性C.差异性D.稳定性

16.班主任了解学生的主要途径是（）。

A.作业检查B.班会C.个别谈话D.家长会

17.小明在学习过程中经常需要借助小棍或橡皮来帮助记忆，这表明他的学习风格可能倾向于（）。

A.视觉型B.听觉型C.动觉型D.读动型

18.教师在课堂教学中，根据学生的学习情况及时调整教学策略，这种教学行为体现了（）。

A.教学计划性B.教学灵活性C.教学创造性D.教学目的性

19.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭应当尊重、保护未成年人的（）。

A.人身权利B.财产权利C.健康权利D.受教育权利

20.小学班主任王老师为了改善班级学习氛围，组织学生开展了丰富多彩的课外活动，这种做法体现了（）。

A.班主任的领导作用B.班主任的教育作用C.班主任的管理作用D.班主任的协调作用

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

1.简述素质教育的内涵。

2.简述教师劳动的特点。

3.简述小学阶段学生心理发展的主要特征。

4.简述课堂管理中，教师应如何处理学生之间的矛盾。

三、论述题（本大题共1小题，10分。）

结合实际，论述教师在教学过程中如何贯彻因材施教的原则。

四、教学设计与案例分析（本大题共2小题，每小题15分，共30分。）

1.你是小学语文教师，请以“春天”为主题，设计一节小学中年级语文课的教学方案。

2.小华是五年级学生，最近上课经常走神，作业完成质量下降，还经常和同学发生冲突。班主任找他谈话，他却不肯说出原因