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物质的量摩尔质量课件-高一上学期化学人教版(1).pptx

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    年级：高一学科：化学（人教版）

    主讲人：lrp学校：四川省华蓥中学;【学习目标】;问题导入生活中体验计量关系;感受“物质的量”建立的必要性;活动1感受“物质的量”建立的必要性;【探索新知】对化学反应进行定量研究，需要将可称量的宏观物质和肉眼看不见的微观微粒联系起来，就需要引入一个新的物理量——物质的量

    ;问题讨论：微观粒子数目巨大，我们要怎样数它们的数目呢？请列举生活中的实例。将微粒数目按照一定标准进行“分堆”，形成一个一个的集合体。

    ;小结：物质的量是用来一堆一堆的数“微观粒子”，使用时，需指明微粒的具体种类。易错提醒：①用“摩

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