【每课重点预习单】七上语文.docxVIP

七年级上册第1课《春》学习单（第1天）

日期：10月10日用时：10分钟正确率：

字音字形

嗡（wēnɡ)

朗润（lǎnɡrùn）

酝酿（yùnniàng）

卖弄（màinong）

喉咙（hóulóng）

应和（yìnghè)

嘹亮（liáoliàng）

烘托（hōngtuō)

文学常识

(1)《春》的作者是朱自清，散文家、诗人、学者、民主战士，原名自华，号秋实，字佩弦，代表作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《春》《欧游杂记》《你我》。

(2)散文是文学的一种样式，其特点是形散而神聚。按照表达方式的不同，可以分为记叙性散文、抒情性散文、议论性散文。

主题概括

作者以诗的笔调描绘了大地回春、万物复苏、草木花卉争荣的景象，赞美了春天，激励人们珍惜春光、奋发向上，抒发了作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。

七年级上册第2课《济南的冬天》学习单（第2天）

日期：10月11日用时：10分钟正确率：

字音字形

镶（xiāng）

单单（dāndān）

安适(ānshì)

着落（zhuóluò)

慈善（císhàn）

肌肤（jīfū)

秀气（xiùqi）

宽敞（kuānchang）

文学常识

(1)《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春,字舍予,有“人民艺术家”的称号。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。

(2)《济南的冬天》是一篇抒情散文。抒情散文可以分成三类，分别是借景抒情、因物抒情、以事抒情。

主题概括

作者抓住济南的冬天“温晴”的特点，从不同角度描写了济南的冬天独有的美景，赞美了济南的冬天的美，抒发了作者对济南深深的喜爱之情，对自然、生活的热爱。

七年级上册第3课《雨的四季》学习单（第3天）

日期：10月12日用时：10分钟正确率：

字音字形

蝉（chán）

花苞（huābāo）

娇媚（jiāomèi）

棱镜（léngjìng）

粗犷（cūguǎng）

睫毛（jiémáo）

衣裳（yīshang）

铃铛（língdang）

文学常识

《雨的四季》的作者是刘湛秋，诗人、翻译家。著有诗集《生命的快乐》《人·爱情·风景》《无题抒情诗》，散文诗集《遥远的吉他》，论文集《抒情诗的旋律》等。曾被誉为“抒情诗之王”。

主题概括

这篇散文从不同的角度，运用多种修辞手法对四季的雨进行描写，展现了四季的雨的特点，抒发了作者对雨的喜爱和赞美之情，表达了作者对生命与大自然的热爱与礼赞。

七年级上册第4课《古代诗歌四首》学习单（第4天）

日期：10月13日用时：10分钟正确率：

文学常识

《观沧海》作者曹操，字孟德,东汉末年(朝代)政治家、军事家、诗人。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人。与杜甫齐名，世称“李杜”。《次北固山下》作者王湾,唐代(朝代)诗人。《天净沙·秋思》作者马致远,元代(朝代)戏曲作家、散曲家。与关汉卿、白朴、郑光祖并称“元代元曲四大家”。“天净沙”是曲牌名。

主题概括

《观沧海》这首乐府诗描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人博大的胸怀和奋发昂扬的精神，抒发了诗人渴望统一全国、建功立业的豪情壮志及远大抱负。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗通过描写暮春的景象，表达了诗人对友人不幸遭遇的深切同情和关心。《次北固山下》这首诗写诗人泊舟北固山时所见江南初春的景色和感受，抒发了诗人流落在外不得归乡的愁思。《天净沙·秋思》这首小令勾画了深秋傍晚荒野萧索凄凉的景物，抒发了一个长期漂泊他乡的游子的悲秋怀乡之情。

七年级上册第5课《秋天的怀念》学习单（第5天）

日期：10月14日用时：10分钟正确率：

字音字形

瘫痪（tānhuàn）暴怒（bàonù)沉寂（chénjì)侍弄（shìnòng）

捶打（chuídǎ)憔悴（qiáocuì)央求（yāngqiú)絮叨（x