用计算器探索数学规律教学案例.pdfVIP

产理解例题

一一

点对点\逑黄曼学

知识点：用计算器探索规律

L用计算器算一算O

1-r9=0.T24-9=d234-9（X3

我发现:商都是（插赛）小数，并且除

数不变，被除数乘几，商也就乘

（几）。

2.利用上面的规律,直接写出下面各题的

得数。

趣:窜篱寥除膏獴软«.

4v9=C.54-9=0.564-9=0.6

【方法总结】用计算器探索规律的方法:用

计算器计算一观察发现规律——利用规律

写商。

*做一做课堂，精募

一、用计算器算一算。

7.6+0.19=40109.24-9.1=12

9.94-0.4=工-.54.41・3.5=1.26

二、奇妙的循环小数。(接着往下写)

1+37=0.0274-^37(0.W8)

24-37=0.0545+37(0.135)

34-37=0.0816-=-37(0.162)

三、根据333667x3=1001001填空。

333667x62002002

333667x9疯3。山

333.667X12.「京女

333667xl55005005

八-t*-*.•vt

CX7•二/•.f

333667x；。J]=60060.06

33.3667x7、2240.24024

（答亲不唯一）

一、找出规律，直接填写。

1.1.53.55.5Q9,511.5

2.0.40.81.66.412.8

3.100256.251.56250.390625

二、不计算,运用规律直接写出得数。

3x4=12

3.3x3.411.22

3.33x33.4111.222

3.333x333.4=1111.2222

3.3333x3333.411111.22222

3.33333X33333.4=111111.222222

三、先计算前三题，找出规律,然后再根据规律

把其他算式补充完整。

0.1x0.9-0.010.08

华XtF--—————

1.2x0.9-0.01L07

12.3xO.9-0.01