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高技能人才自主学习与创新能力培养的双向促进机制

前言

实践教学是培养学生实际操作能力的重要途径。在专创融合背景下，强化实践环节尤为重要。学校可以通过校企合作、实习基地建设等形式，为学生提供更多与企业实际工作环境接轨的实践机会。通过实训、实习等形式，学生不仅能够掌握基础技能，还能在实践中提升创新能力和解决问题的能力，从而更好地满足企业对高技能人才的需求。

专创融合背景下的高技能人才培养，不再局限于单一学科或领域的培训，而是强调跨学科、跨领域的知识和能力的融合。这要求教育体系在课程设置、教学方法和评价标准等方面进行创新。通过跨学科的教学，学生不仅能