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高中地理课堂中探究式学习对学生核心素养的提升作用
前言
在高中地理课堂上，探究式学习作为一种积极、主动的学习方法，对于学生核心素养的提升起到了至关重要的作用。通过探究式学习，学生不仅能够提升地理学科的知识能力，还能在思维方式、解决问题的能力以及实际操作能力等方面得到全面的提升。
探究式学习往往以小组合作的形式进行，学生通过小组成员的共同努力，合作探讨问题。在这一过程中，学生不仅学习到如何分工合作，还能够培养集体意识，明白团队合作的重要性。地理课中，学生在合作完成任务时，往往需要与组员共同讨论、协商方案，从不同角度进行问题分析。这种合作不仅限于课
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