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2025年智慧树知到《护理健康教育策略》考试题库及答案解析

就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.护理健康教育策略的首要目标是（）

A.提高患者的依从性

B.增强健康意识

C.降低医疗成本

D.促进医患沟通

答案：B

解析：护理健康教育策略的核心是提升个体和群体的健康意识，使其主动采取健康行为。提高依从性、降低医疗成本和促进医患沟通都是健康意识提升后的结果，但不是首要目标。

2.在制定健康教育计划时，首先需要（）

A.确定教育目标

B.选择教育方法

C.评估教育效果

D.了解教育对象

答案：D

解析：健康教育计划的成功实施依赖于对教育对象的深入了解，包括其健康需求、知识水平、行为习惯等。只有明确了教育对象，才能制定出针对性的教育目标和方法。

3.健康教育中常用的评估方法是（）

A.调查问卷

B.实验研究

C.案例分析

D.以上都是

答案：D

解析：健康教育评估方法多样，包括调查问卷、实验研究、案例分析等。不同的评估方法适用于不同的教育目标和方法，需要根据具体情况选择。

4.护理健康教育中，最常用的沟通方式是（）

A.讲座

B.个别指导

C.小组讨论

D.以上都是

答案：D

解析：护理健康教育中，讲座、个别指导和小组讨论都是常用的沟通方式。讲座适用于大范围知识普及，个别指导适用于个性化需求，小组讨论适用于互动和经验分享。

5.健康教育效果不佳的原因之一是（）

A.教育内容不实用

B.教育方法单一

C.教育对象不配合

D.以上都是

答案：D

解析：健康教育效果受多种因素影响，包括教育内容是否实用、教育方法是否单一、教育对象是否配合等。任何一环出现问题都可能导致效果不佳。

6.护理健康教育中，强调患者参与的重要性，主要是因为（）

A.患者更了解自身病情

B.患者更容易接受教育

C.患者行为改变需要自身动力

D.以上都是

答案：D

解析：患者参与健康教育有助于提高教育效果，因为患者更了解自身病情，更容易接受教育，且行为改变需要自身动力。

7.健康教育中，知-信-行模型指的是（）

A.知识-信念-行为

B.意识-态度-行为

C.认知-情感-行为

D.以上都是

答案：A

解析：知-信-行模型是健康教育中常用的理论模型，指通过增加知识、建立信念、最终改变行为的过程。

8.护理健康教育中，最有效的教育者是（）

A.医生

B.护士

C.患者家属

D.健康教育专家

答案：B

解析：护士在健康教育中扮演重要角色，因为他们更了解患者的病情和需求，且与患者接触更密切。

9.健康教育中，健康信念模式认为影响健康行为的主要因素是（）

A.个人对疾病的认识

B.社会支持

C.经济条件

D.以上都是

答案：D

解析：健康信念模式认为个人对疾病的认识、社会支持、经济条件等都会影响健康行为。

10.护理健康教育中，自我效能理论强调（）

A.个人对行为的控制能力

B.知识对行为的影响

C.社会环境对行为的影响

D.情感对行为的影响

答案：A

解析：自我效能理论强调个人对行为的控制能力，即相信自己能够成功执行某种行为。

11.健康教育计划制定的首要步骤是（）

A.确定教育目标

B.选择教育方法

C.评估教育效果

D.了解教育对象

答案：D

解析：在制定健康教育计划之前，必须首先了解教育对象，包括他们的健康状况、知识水平、态度、行为习惯以及健康需求等。只有全面了解教育对象，才能制定出符合实际、具有针对性的健康教育计划，包括确定合理的教育目标、选择有效的教育方法以及设计恰当的教育策略。因此，了解教育对象是健康教育计划制定的首要步骤。

12.以下哪项不属于健康教育评估的内容？（）

A.知识水平变化

B.行为改变程度

C.健康结局改善

D.教育资源投入

答案：D

解析：健康教育评估主要关注教育活动的效果，包括教育对象的知识水平、态度、信念以及行为等方面的变化，以及这些变化对健康结局产生的影响。教育资源投入属于教育过程的资源管理范畴，虽然它会影响教育活动的开展和效果，但本身并不是健康教育评估的核心内容。评估的核心是衡量教育活动的成效，即是否达到了预期的教育目标，是否促进了健康行为的改变，以及是否改善了健康结局。

13.在健康教育中，健康信念模式认为影响健康行为的主要因素是（）

A.个人对疾病的认识

B.社会支持

C.经济条件

D.以上都是

答案：D

解析：健康信念模式认为个人健康行为受到多种因素影响，包括个人对疾病的认识（如感知到威胁、感知到益处）、对健康行为的易感性、自我效能感以及社会人口学特征（如年龄、性别、社会阶层）等。社会支持和经济条件也属于影响健康行为的因素，例如来