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会计学教师思政素质提升的策略与挑战
引言
教育的最终目的是人的全面发展，会计学课程思政建设必须从学生的身心发展出发，注重培养学生的批判性思维、创新能力和道德责任感。思政教育的核心是以人为本，课程的设计与实施应充分尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养其积极向上的人生观与价值观。通过这种方式，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，从而更好地融入社会，服务社会。
会计学课程思政建设的实施还需要注重教学方法与形式的创新。传统的课堂讲授模式往往侧重于知识传授，忽视了思想政治教育的引导作用。因此，教师应当采用互动式教学、讨论式教学、案例分析等多
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